то же время не отставать от изменений в законах и нормах. По данным Global Entrepreneurship Monitor, предприниматели оценивают динамику внутреннего рынка Китая в среднем на 40 % выше, чем в среднем по миру или по региону[14]. Быстрые изменения стимулируют инновации китайских предприятий, и вряд ли ситуация в ближайшее время изменится.
Во-вторых, большое разнообразие регионов Китая тоже стимулирует инновации. Если рассматривать неравенство Китая с точки зрения валового регионального продукта и связанных с ним уровней доходов, можно увидеть, что клиенты в городах четвертого уровня имеют структурно иные требования и поведение, чем клиенты в городах первого уровня. Более того, согласно докладу Всемирного банка «Ведение бизнеса в Китае»[15], инвестиционный и регуляторный климат в китайских городах заметно различается. Ведение бизнеса в разных регионах требует формирования различных предложений местным клиентам, а также разработки локальных бизнес-моделей. Местные компании, работающие по всему Китаю, вынуждены быть инновационными, часто производить новые продукты и разрабатывать новые бизнес-модели для разных областей. Географическое и экономическое разнообразие Китая стимулирует инновации.
Итак, быстрые изменения в Китае, разнообразие географических факторов и уровня развития в сочетании с государственной поддержкой, увеличением стоимости рабочей силы, усилением конкуренции и ростом среднего класса вызывают у китайских предприятий острую потребность в инновациях.
В самом общем смысле условия для инноваций должны включать входные и выходные факторы – от капитала, знаний и человеческих ресурсов до организаций – для создания и внедрения инноваций, а также связующий механизм для взаимодействия всех заинтересованных сторон. В этом разделе мы обсудим следующие критически важные условия:
● систему образования, которая выпускает специалистов в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM – science, technology, engineering, mathematics);
● государственную поддержку исследований и инноваций;
● защиту интеллектуальной собственности;
● большое количество предпринимательских стартапов;
● систему финансирования стартапов, включая доступ к венчурному капиталу.
Образование: подход «Китай плюс». В сфере образования Китай зависит от выпускников своих университетов и от возвращения выпускников, прошедших обучение в развитых странах, – этот подход называется «Китай плюс». В Китае одна из самых высоких в мире доля университетских программ, посвященных предметам STEM, и самое большое количество выпускников бакалавриата, магистратуры и докторантуры в области STEM (в 2017 г. было зачислено более 3 млн студентов STEM)[16]. Но в основной массе местные студенты получают не такое хорошее образование, как выпускники университетов
Global Entrepreneurship Monitor, “Economy Profiles: China,” Global Entrepreneurship Research Association, London, 2017, http://www.gemconsortium.org/country-profile/51.
“Doing Business in China,” World Bank, 2017, http://www.doingbusiness.org/data/exploreeconomies/china.
Авторские расчеты на основе данных Национального бюро статистики Китая, China Statistical Yearbook 2017, http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2017/indexeh.htm.
