мужские взгляды к своему верхнему достоинству. Это под толстым свитером его не видно, а под тонким платьем так очень даже.
– Не знаю. У нас это все вполне нормально. Все ошибаются, поэтому поправить можно любого.
– Ох… я и половины не поняла. А домашняя работа – это ужасно.
– Серьезно? – удивилась я. – Тебе это трудно?
Преподаватель задал какую-то ерунду, чуть ли не формулы сокращенного умножения. А перемена длинная, полчаса. Тут на них не экономят.
– Ну… – смутилась Далия.
– Давай сюда тетрадь.
– Зачем?
– Объяснять буду. Вот, смотри, твои примерчики. Берем первый. Смотри в числитель (который тут отделяется от знаменателя двойной волнистой линией). Какую формулу подставляем?
– Н-не знаю.
– У тебя есть подсказка. Вот степень…
Решать все равно пришлось мне. Но глаза у Далии стали не такими глупыми. Может, что и отложилось. За десять минут и управились, было б там что решать!
– Мм… таэра Лискина?
– Да? – обернулась я.
Обернулась неудачно, чуточку пошатнулась, но девчонка отпрыгнула в сторону. Забавная такая, рыженькая, похожая на белочку, с четырьмя задорно торчащими вверх хвостиками.
– Скажите, а вы не могли бы мне объяснить одно место в домашнем задании? Я, наверное, совсем глупая…
– Если хватит времени. И можно просто Ната.
– Элиана. Можно Элия.
– Приятно познакомиться. Сколько там до урока? Десять минут? Давай тетрадку!
Да, вот так!
Я толстая и не крашусь. Волосы – это случайность.
Я ношу балахоны пятьдесят восьмого размера и не переживаю по этому поводу. Потому что мой мозг по размеру соответствует моему весу! А ваш?
Можете кривиться и фыркать, но за помощью вы придете ко мне. А там и фыркать разучитесь!
Травоведение.
Тоже предмет. Но начинается он – тадаммм! – с лопаты, грабель, секатора, лейки… И что с этим делать? Пока я просто стояла с выбранным комплектом. Кстати, розовеньким. С симпатичными райскими птичками.
– Добрый день, – полненькая дама, раза в два худее меня, приветливо улыбалась. – Меня зовут атара Сальдован. Дамира Сальдован. Сейчас мы с вами будем изучать белолистку лапчатую. Ее надо будет правильно посеять, а к зачету сдадите мне свои грядки. Я буду оценивать вас по количеству выращенных растений. Конечно, работать мы будем не только с белолисткой, но начинать надо с нее. Сейчас я вас расставлю по местам. Надо сделать грядку…
Ну, блин!
А картошки мне мало было? На родимом огороде? Если тут есть колорадские жуки – я уйду в эмиграцию!
В остальном же…
Из всей группы лопату раньше в руках держали человек пять. Из пятидесяти.
Остальные смотрели на нее с таким священным ужасом, что мне даже смешно стало. Преподавательница что-то сделала, и над будущими грядками появилась иллюзия. Типа большого 3Д
