реальность, объективизм, действительность смешалась как краски талантливого художника с новыми высшими формами адаптации человеческого организма к современным реалиям. Современная наука отстает за современным прогрессом, из-за того, что все целенаправленна исследуют Вселенную и инженерные возможности по созданию городом или как родителей девушки. Всю свою жизнь отдали совершенствованию паутины.
Первый прототип создание паутины ведет свои корни к созданию компьютера. Одно из основных причин появления цифровой среды в социуме, а само понятие цифровизация стал активно употребляться с 1970 года, с тех времен цифровые технологии стали стремительно набирать обороты. За несколько десятков лет цифровизация заполнила собой пространство жизнедеятельности человека. Когнитивное поле человека, благодаря цифровизации, качественно изменилось в культурных ценностях. Усовершенствовался интеллектуальный уровень и творческий потенциал человека. Эпоха цифровизации породило не только паутину, но и искусственный интеллект, он является феноменальным творением, изобретением человека.
Цифровизация, не только стал как новый продукт начала двадцать первого века, но и новым форматом мировоззрения.
В нем и сосредотачивается изменения основного аксиологического акцента социального общества. Творческий сегмент общества, экзистенционально подвергся трансформации в цифровой среде. Они интенсивно стали совершенствовать цифровые технологий, создавать интеллектуальные продукты в искусстве. Появился виртуальный мир, который раньше могли у человека выражаться в галлюцинациях и иллюзиях, после его появления все внутренние явления стали появляться произвольно.
Одаренность является психическим процессом, проявляется в новой форме при определенных психических качествах, которыми обладает человек. Признаками одаренности являются характеристики, которые проявляются в реальном мире и могут быть признаны другими людьми. Под особенностями одаренности понимается. Как отличие от стандартного создания результата действительности своими нестандартными продуктами в любой области. Помимо трансцендентального, экзистенционального подхода, автор использует архитектонический способ. Он рассматривает одаренность как целостную экспрессию переживания. Проявляются от любой реакции на раздражитель или паттерна эмоции, или под влиянием этической культуры.
Психический процесс создает будущий образ результата от интеллектуальной или синтетической деятельности мышления. Психологический процесс выполняет материализации результата созданного продукта в действительности мира и в последующем выражение для признания его обществом.
Самое сложное в работе у Фроси, это было выделить виды одаренности. Она не могла сопоставить прошлые труды других веков со современными признаками одаренности.
Систематизация одаренности определялась раньше на основе
