дня. Приемные дети работают в огороде с утра до вечера. По периметру дома бегает немыслимое количество собак и кошек. Зловоние распространяется на всю округу» (ФИ изменены).
После такого сообщения в приемную семью, разумеется, поедет комиссия с проверкой. В действительности огорода на участке может и не быть. Но будут устанавливать факт наличия кабриолета, сумочек, собачек и средств, на которые они были приобретены. Уточнят, как часто вы покидаете поместье без детей, а если с детьми, то умещаются ли в автомобиль все необходимые детям вещи, а также промаркированы ли их лоточки с едой временем приготовления.
Вы должны быть готовы к тому, что вас могут оговорить посторонние люди без всяких на то оснований и вам придется защищаться. Для этого и необходимо собирать копии Актов проверки. Именно по ним можно будет восстановить правду. А если вы не согласны с какими-либо формулировками, то замечания нужно зафиксировать в письменном виде или даже обжаловать в суде.
Правило № 2: «Акт проверки – это ЩИТ, который необходимо получать всегда и сохранять. Акт – документ строгой отчетности, может быть оспорен в суде».
Глава третья. Сопровождение приемных семей, границы личного пространства
В этой главе я хочу разобрать сопровождение приемных семей специализированными центрами на этапе после принятия ребенка в семью.
Об успешности воспитания приемных детей можно судить по удовлетворенности приемных детей и замещающих родителей детско-родительскими отношениями, интегрированности ребенка в общество, сформированности у него социальных навыков.
Целью сопровождения приемных семей является оказание своевременной эффективной помощи и социально-психолого-педагогического сопровождения замещающих семей для профилактики семейного неблагополучия, социального сиротства и жестокого обращения с детьми.
Как правило, ставятся следующие задачи:
• оказание индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи семьям в решении наиболее сложных задач развития, обучения, социализации приемных детей;
• повышение и развитие психолого-педагогической компетентности приемных родителей;
• формирование у замещающих родителей мотивации к получению знаний в области психологии воспитания и обучения приемных детей.
Объектом сопровождения является приемная семья как пространство совместной жизнедеятельности, которое удовлетворяет специфические потребности приемного ребенка.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим
