здание, вызвавшее у Полины новую волну паники, которая вмиг заставила забыть о встретившейся им старушке.
– Ладно, Степка, ты главное не бойся. Подумаешь, новая школа, – напутствовала она по пути брата, но было похоже, будто этими словами она пытается успокоить саму себя. – Нам главное сегодняшний день выдержать.
– Почему? – удивился Степан.
– Ну… потому что завтра мы уже будем не новенькими, – пояснила Полина. – Самый страшный – первый день.
– А я и сегодня не боюсь, – пожал плечами Степка, не понимая, чего тут такого страшного.
Они подошли к школе. Двухэтажное белое здание – похоже, в этом городке не было построек, выше двух этажей, – с высоким каменным крыльцом и большими окнами, из которых виднелись цветы в горшках. Да, это определенно школа. Хотя… можно подумать, что это здание больницы. А что, больницы тоже такие бывают. Таблички-то никакой нет. Полина, засомневавшись, остановилась. Но тут мимо них пробежали две девочки лет десяти с ранцами за спинами, и, поднявшись по ступеням, скрылись за двухстворчатой дверью белого здания. Последние сомнения отпали, это точно школа.
– Ну, пойдем, что ли? – Полина с тоской посмотрела на брата, а тот радостно кивнул.
Они зашли в холл и растерянно остановились: куда теперь? Повсюду ходили дети, и не было видно ни одного взрослого. Зато Полина не без удовольствия отметила про себя, что все дети были одеты кто во что. Это означало, что единой формы в этой школе не было, а значит, она с братом не сильно выделялась на общем фоне.
– Девочка! – окликнула Полина светловолосую девчонку в сине-красной клетчатой юбке. – Да-да, я к тебе обращаюсь. Не подскажешь, где тут кабинет директора?
Девчушка остановилась, непонимающе посмотрела на Полину и пошла дальше.
«Странная девочка… – подумала Полина, – Как можно не знать кабинет директора? Вроде бы не маленькая уже…»
Полина взяла брата за руку и прошла по коридору, спрашивая у всех встречных ребят, не подскажут ли они, где кабинет директора. Но все, как будто сговорились: никто не знал, где директор школы. Куда подевались все учителя? Хоть бы один прошел по коридору! Можно было бы у них все спросить – было бы больше толку. И куда мог пропасть директор, раз никто не знает, где его искать? Ведь кто-то же должен записать их в списки учеников этой школы, или как там это делается? Не могут же они просто явиться в кабинет: «Здрасьте! А вот и мы!» Все-таки сначала нужно, чтоб их куда-то записали, направили в какой-то кабинет. Полина мысленно рассуждала, покусывая от напряжения нижнюю губу. Эх, жалко, что маме не удалось проводить их. Так бы она сама выяснила все про директора и кабинеты, а Полине и Степке осталось бы только идти следом за ней. Ведь Полина впервые в жизни меняла школу и совершенно не знала, как это делается. Во всяком случае, представляла она все это себе совсем не так.
– Ну, давай тогда сначала поищем твой класс, – предложила она Степану, решив, что это будет лучшим вариантом. – Спросим у твоей учительницы, как нам поступить, а потом я уже пойду искать свой.
Степка кивнул, соглашаясь
