так сказать, тихой сапой».
Подводя итог размышлений, парень набрал на дисплее под графой «Что делать?»:
«1. Разведка боем: что, где, качество, почем?»
В это время постучали в дверь и в комнату почти влетел Миколка с туфлями Петра наперевес.
– Вот, барин, ваша обувка, – заявил пацанёнок, протягивая туфли Петру. – Каждое пятнышко отодраил.
– Спасибо, Миколка, – Пётр потрепал его по загривку. – Держи за труды.
Он вручил мальцу, как и было предписано Яниной, две медные копейки.
– Премного благодарствуйте, барин, – в почтительно поклонился мальчик и добавил. – Если что надо, то вы только покличьте. Я все на разе сроблю.
– Иди уж, робельщик, – Пётр подтолкнул паренька в спину.
Вскоре и Янина принесла выглаженный костюм, купленный в Риге.
Первым делом новоявленный Анджан решил подкрепиться. Время приближалось к обеду. Янина рассказала, где можно столоваться недорого, но вкусно и сытно. Пройдя на параллельную улицу, он отыскал напротив синагоги не большой уютный трактир. Заказал себе обязательную черную икру (стоила она здесь сущие копейки, так чего бы не объедаться), мясную нарезку, окрошку, скобянку, хотя понятия не имел что это такое и с чем ее едят, пирог с зайчатиной и квас.
Сытый и довольный перешел в кондитерскую на «родную» улицу. В Двинске эта улица называлась Петербургской.
Смакую отличный кофе, парень решал куда направиться дальше. День был не базарный, поэтому оставалось только изучить ассортимент в лавках, магазинах и салонах. Пока никакой идеи, кроме как заняться торговлей, у него не было. Бродя по торговым точкам, он искал тему, за которую можно было бы зацепиться и раскрутить.
На глаза попалась книжная лавка. Ради любопытства решил зайти. Помещение торговой точки имело скудное освещение, от чего все товары имели сероватый оттенок. Книжной эта лавка была лишь номинально. Это заведение можно было скорее назвать «Писчие принадлежности и книги». Небольшое помещение лавки, в основном, заполняли канцелярские товары, а книги сиротливо приютились в дальнем углу. Разнообразием ассортимента магазин не блистал: несколько видов перьев, ручек, карандашей, в том числе цветных, пузырьки темного стекла с чернилами, кисти, акварельные краски, стопки тетрадей, блокнотов и пищей бумаги желтоватого цвета, стеллажи с учебниками, если судить по корешкам книг, и несколько стопок художественной литературы, как новых фолиантов, так и пользованных. «Да, – подытожил Пётр, – репертуар хиленький»
В этот момент в лавку впорхнула стайка девочек – подростков. Они подбежали к стеллажам с учебной литературой и стали в пол голоса обсуждать статьи учебников.
«Интересно, а обычные канцелярские скрепки и кнопки уже изобрели? – сам себе задал вопрос парен. – Нужно выяснить».
Что бы как-то оправдать
