3.2. Теория развития творческой личности (ТРТЛ) и жизненная стратегия творческой личности (ЖСТЛ)105.
3.2.1. Основные качества творческой личности.
3.2.2. Достойная Цель. Критерии ДЦ.
3.2.2.1. Фонд ДЦ. Дебют.
3.2.3. Рациональная программа жизни ТЛ.
3.2.4. Как обеспечить высокий к. п. д. интеллектуальной деятельности? Творческая личность: техника самоконтроля.
3.2.5. Умение держать удар.
3.2.6. Идеальная жизненная стратегия ТЛ.
Примечания
1
Работы, входящие в эту категорию должны быть подтверждены публикациями или другими документами утвержденными Г. С. Альтшуллером
2
Работы, входящие в эту категорию должны быть подтверждены публикациями или другими документами утвержденными Г. С. Альтшуллером
3
Альтшуллер Г. С. «Икар и Дедал». Комплекс учебных программ для школ НТТМ и подготовки преподавателей. – Баку, 1985. – 37 с.
4
Литвин С. С., Кислов А. В., Герасимов О. М. Программа курса «Методы научно-технического творчества» Международного Университета научно-технического творчества (МУНТТР) Санкт-Петербурга. – Санкт-Петербург: МУНТТР, 1997. – с. (Согласовано – Президент МАТРИЗ – Г. С. Альтшуллер. Утверждено – Ректор МУНТТР – В. В. Митрофанов). Программа опубликована в «Журнал ТРИЗ», №2 (15) апрель 2006. – С. 40—45).
5
Кислов А. В., Юдин Ю. А. Программа учебного курса «Инновационная технология проектирования на базе ТРИЗ и ФСА». – Санкт-Петербург: Invention Machine Corporation – Инженерный центр «Изобретающая Машина», 1998. – С. 5. (Согласовано – Вице-президент Invention Machine Corporation Президент Инженерный центр «Изобретающая Машина» – C. С. Литвин. Утверждено – Президент МАТРИЗ – Г. С. Альтшуллер).
6
Содержание учебников Бориса Злотина и Аллы Зусман раскрывают содержание программ Кишиневской школы:
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Месяц под звездами фантазии. – Кишинев: Лумина, 1988, 271 с.
Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с.
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1990, 246 с.
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Решение исследовательских задач. – Кишинев:
<p>97</p>
Амнуэль П. Научно-фантастическая литература. Учебное пособие для инженеров и изобретателей. Баку: ОЛМИ, 1974. – 347 с. (ротапринт).
<p>98</p>
Амнуэль П. Научно-фантастическая литература. Учебное пособие для инженеров и изобретателей. Баку: ОЛМИ, 1974. – 347 с. (ротапринт).
<p>99</p>
Злотин Б. Развитие творческого воображения. – Л., 1976. – 70 с. (рукопись)
Злотин Б., Литвин С. Развитие творческого воображения. Учебное пособие для II курса УИР. – Л.: ЛОП НТО «Машпром», 1977. – 72 с. (рукопись). Литвин С. Развитие творческого воображения. Учебно-методическое пособие для инженеров и изобретателей. – Л. 1978. – 98 с. (рукопись).
<p>100</p>
Злотин Б. Развитие творческого воображения. – Л., 1976. – 70 с. (рукопись)
Злотин Б., Литвин С. Развитие творческого воображения. Учебное пособие для II курса УИР. – Л.: ЛОП НТО «Машпром», 1977. – 72 с. (рукопись). Литвин С. Развитие творческого воображения. Учебно-методическое пособие для инженеров и изобретателей. – Л. 1978. – 98 с. (рукопись).
<p>101</p>
Злотин Б. Развитие творческого воображения. – Л., 1976. – 70 с. (рукопись). Злотин Б., Литвин С. Развитие творческого воображения. Учебное пособие для II курса УИР. – Л.: ЛОП НТО «Машпром», 1977. – 72 с. (рукопись). Литвин С. Развитие творческого воображения. Учебно-методическое пособие для инженеров и изобретателей. – Л. 1978. – 98 с. (рукопись).
<p>102</p>
Альтшуллер Г. С. На пыльных тропинках далеких планет (эпизод второй). – Селюцкий А. Б., Слугин Г. И. Вдохновение по заказу. Уроки изобретательства. Петрозаводск: Карелия, 1977, 190 с. (с. 155 -158).
<p>103</p>
Амнуэль П. Научно-фантастическая литература. Учебное пособие для инженеров и изобретателей. Баку: ОЛМИ, 1974. – 347 с. (ротапринт).
<p>104</p>
Альтов Г. Амнуэль П. Шкала «Фантазии-2». – Свердловск: ВИПК Минцветмет., 1982. – с. 9 с
Альтшеллер Г. Шкала «Фантазии» (к занятиям по развитию творческого воображения). – Свердловск: ВИПК Минцветмет., 1982. – с. 5 с.
<p>105</p>
Альтшуллер Г. С., Верктин И. М. Рабочая книга по теории развития творческой личности. – Кишинев: МНТЦ «Прогресс» – Картя молдовеняскэ, 1990. – Ч.1. – 1990.– 237 с. Ч.2. – 1990. – 71 с. Альтшуллер Г. С., Верктин И. М. Как стать еретиком: Жизненная стратегия творческой личности. – Как стать еретиком / Cост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – с. 9—184. Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением: Жизненная стратегия творческой личности. – Минск: Беларусь, 1994. – 479 с. Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Идеальная творческая стратегия: концепция «максимального движения вверх» и перечень актуальных разработок. – Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением. – Минск: Беларусь, 1994 г. – с. 453 – 468 http://www.altshuller.ru/trtl/trtl2.asp
Альтшуллер Г. С. Учить талантливому мышлению. Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск.: Наука, 1986, 209 с. (С. 173—186) http://www.altshuller.ru/trtl/trtl1.asp
Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Перечень ходов ЖСТЛ. – Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением. – Минск: Беларусь, 1994 г. – с. 479. http://www.altshuller.ru/trtl/heretic2.asp
Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. «Порча» школы ход внешних обстоятельств. – Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением. – Минск: Беларусь, 1994 г. – С. 300. http://www.altshuller.ru/trtl/trtl65a.asp
Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Заключение. – Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением. – Минск: Беларусь, 1994. – с. 469 – 474 http://www.altshuller.ru/trtl/heretic0.asp
Метод ассоциаций97.
