сегодня в школу, поможешь украсить зал.
Рита не стала уточнять, но подозревала, что подруга уже в курсе ее «тихого» приезда.
Договорившись встретиться в шесть возле школы, уточнив некоторые нюансы по пригашенным гостям, Рита отключила телефон и услышала бабушку. Она хозяйничала на кухне, гремела ложками, чашками и сковородой. По дому шли ароматы кофе, малинового варенья и блинов. Рита потянула носом и от удовольствия прикрыла глаза, представляя стопку ажурных блинов, смазанных сливочным маслом и присыпанных сахаром.
– Ритуль, проснулась? – Бабушка заглянула в комнату и позвала – идем завтракать.
В животе засосало, Рита сползла с дивана и довольная, в предвкушении счастья, помчалась на кухню.
Когда утренний ритуал – сначала завтрак – закончился, Рита задумалась о вопросах насущных. Настроение испортилось, и злободневные проблемы отразились у нее на лице – от бабушки не скроешь.
Она спросила:
– Что собираешься делать?
Рита вопрос не поняла, поэтому расценила его слишком объемно. Завздыхала и заохала. Бабушка тут же пояснила:
– Я имела в виду сегодня.
Но было уже поздно, Рита задумалась о глобальном.
– Сегодня – ничего. И завтра тоже ничего. А послезавтра тем более. Бабуль я безработная.
– Отдохни.
– Я уже давно отдыхаю – скверным голосом ответила внучка. – А я не хочу.
Но Надежду Семеновну трудно сбить с намеченного пути – раз уж она решила поддержать внучку, она это сделает. Советами или требованиями – решит в процессе. Она знала, как разговаривать с внучкой – собственное воспитание не оставляло сомнений в результате.
– Остановись. Отдышись. Утри слезы. И вперед.
– Я не плачу.
– Тем более. Остановилась. Потопталась на месте. И пошла дальше.
– Но куда? Я не знаю направление. Бабуля, что мне делать?
– А что ты умеешь?
– Писать.
– Вот и пиши – посоветовала бабушка.
– О чем? О заботах сельских жителей?
– Напиши о том, как тебя Ковылёв кинул. Как распоследний бандит.
– Писать по наитию – это графоманство.
– А разве бывает по-другому?
– Конечно.
– И ты знаешь, как.
Вопрос прозвучал утвердительно, и Рита заподозрила, что бабушка ведет запретную игру, в которой разменной монетой станет пессимизм во благо ее таланта.
– Писать нужно не о себе, а для читателя. А кому интересно, что меня кинул Ковылёв.
– Ты меня совсем запутала.
– Писать нужно с пользой для читателей.
– Тогда напиши о всех плохих качествах Ковылёва, чтоб никто не попал в его капкан, как ты.
– Бабуль, не было никакого капкана. Все это сложно объяснить. В действительности, он меня оберегал
