методы исцеляют душу, укрепляют эмоциональное состояние, залечивают травмы детства, позволяют исцелить и принять Внутреннего Ребенка, гармонизируют наши чувства и эмоции. Телесное состояние, например в путешествиях, укрепляется совместно с душой и духом.
Духовное и психологическое впоследствии переходит на уровень тела, при этом, занимаясь физическим состоянием (делая зарядку, правильно питаясь), мы помогаем духу и душе быть здоровыми.
Поиск золотой середины и выход из крайностей
Само слово «зло» созвучно с устаревшим «зело», что означает «сверх, чрезмерно». Любая крайность, предельность, переходит меру и проявляется с негативной стороны. Чрезмерная любовь становится удушьем, забота – гиперопекой, избыток питания – обжорством. Недостаток любви переходит в равнодушие, заботы – в отстраненность, питания – в голод. Все хорошо в меру. В книге внимание уделено понятию меры и поиску золотой середины.
«Я +, Мир +»
Мировоззренческая концепция, сформулированная Эриком Берном, помогает настроиться на позитивное отношение к миру. Согласно этому принципу, если у человека будет восприятие «Я +, Мир —», то есть «со мной, с моей личностью все в порядке, но с миром что-то не так», то многие вещи вокруг он будет воспринимать в негативном ключе.
При такой ситуации астрологические показатели тоже станут проявлять себя с худшей стороны. Марс – разрушитель, Сатурн – ограничитель, 8-й и 12-й дома – тяжелые. Если же мы будем стараться смотреть на мир через призму «Я +, Мир +», то сможем воспринимать намного более положительные, обучающие и направляющие состояния. При таком подходе Марс станет активной, действующей и созидательной силой, Сатурн поможет повзрослеть, 8-й дом будет точкой роста, 12-й дом позволит подвести итоги и отдать накопленный опыт миру.
Наказание – наказ, указ, сказ
Воспринимая события жизни, в том числе трудные, как направление, наставление, указ, как своего рода этап обучения для развития нашей души, мы учимся взаимодействовать с миром с позиции роста. Мы спрашиваем себя: «Чему может научить меня эта ситуация? Для чего я оказался в этих обстоятельствах? Какой выбор могу сделать?» Ответы на эти вопросы ведут нас к развитию жизни. Не всегда это предоставляется возможным, так как часто мы задаем себе вопрос: «Почему и за что это со мной случилось?» Однако, направив внимание на обучение, мы можем разглядеть скрытый смысл в любых ситуациях.
Я – Другой – Мы
Двигаясь по сферам жизни (от 1-й к 12-й) и получая новый опыт, мы переходим от позиции «я» к позиции «другой», а затем осознаем себя и других как «мы». При этом мы не теряем предыдущие позиции, а добавляем новые осознания к уже накопленному опыту. Застревание на какой-то позиции может приводить к ограничениям в жизни. Главы этой книги построены таким образом, чтобы двигаться по принципу развития, от «я» к «другой» и, наконец, к «мы». Так вы сможете расширять мировоззрение от частного к общему, от индивидуального к коллективному.
