style="font-size:15px;"> Возможно, вы впервые столкнулись с системой Монтессори, а может, слышали о ней раньше, но не знали, что ее можно применять дома или в отношении младенцев. А может быть, вам уже известно и о самой Монтессори, и о ее принципах воспитания. Этот раздел содержит вводную информацию для начинающих или поможет освежить в памяти информацию тем, кто уже знаком с темой. Мы вкратце расскажем, что такое система Монтессори и каким образом она применима к младенцам.
Воспитание по Монтессори происходит не только в классной комнате и не ограничено традиционным подходом, где наставник обучает ребенка. Оно включает все, чем мы занимаемся с детьми, и все, что они испытывают с первых мгновений жизни.
Монтессори – это философия, направленная на поддержку естественного развития каждого ребенка до его максимального потенциала. Она рассматривает воспитание как инструмент, помогающий этому процессу, и считает, что обучение может начинаться с самого рождения. Это означает, что она применима и к малюткам.
«Час рождения ребенка становится первым часом его обучения. С момента, когда органы чувств новорожденного начинают воспринимать впечатления от природы, природа обучает его. Требуется большая сила, чтобы спокойно ждать, пока он вырастет».
Краткая история Монтессори
Доктор Мария Монтессори была итальянским врачом и ученым в области антропологии. Система воспитания по Монтессори возникла на базе ее работы с детьми с особенностями развития. Доктор Монтессори была убеждена, что детям необходимо питать не только тело, но и разум. Она понимала, что они нуждаются в дополнительной стимуляции, и поэтому использовала материалы и техники, разработанные французскими врачами Жан Марком Гаспаром Итаром и Эдуардом Сегеном. Поработав с этими детьми некоторое время, она записала их на сдачу государственного экзамена. Результаты были вдохновляющими. Подопечные справились очень хорошо, и Мария Монтессори предположила, что ее метод может работать и с другими детьми.
Возможность испытать свои идеи на детях без особенностей развития предоставилась доктору Монтессори, когда разработчики жилищного проекта в римском районе Сан-Лоренцо предложили ей организовать школу для детей, которые будут там жить. Она назвала это заведение Casa dei Bambini, то есть «Дом детей».
Доктор Монтессори наблюдала за детьми, как ученые наблюдают за ходом эксперимента. На основании этих наблюдений она внесла изменения в свои методы, и результаты ее поразили. Доктор обнаружила, что существует множество ложных представлений о детях и что, если создать правильную среду, они расцветают так, как раньше считалось невозможным. Что они способные, внимательные, добрые, бескорыстные и могут обучать сами себя, если им предоставлена богатая образовательная среда. Люди с разных концов мира приезжали в Дом детей в Сан-Лоренцо, чтобы изучить программу и пройти курс. После они возвращались в свои страны и организовывали
