буквами «Л.И.»
– Дневник! Кто это Л.И.? Как ты думаешь? – разбирая тетради на полу, спросила Лиза.
– Не знаю. Может, где-то есть полное имя, – продолжая листать дневник, ответила сестра.
Но похоже Л.И. не любил писать имена целиком. Отложив дневник в сторону, Олеся уселась поудобнее на полу рядом с сестрой и стала рассматривать тетради.
– Все эти тетради – дневники. И насколько я понимаю – дневники абсолютно разных людей, – сказала Олеся, испытывая странное чувство, некую смесь любопытства и неловкости.
– Почему они все здесь? – спросила Лиза.
– Может, раньше в этой квартире жил психиатр или коллекционер дневников? – пошутила Олеся.
– Давай выбросим их, – Лиза ощущала какое-то беспокойство, – Нехорошо читать чужие дневники. Они писали для себя, а не для нас. К тому же, на дневнике Л.И. четко написано: «Не читать!»
– Ерунда! Мы даже не знаем этих людей. Давай так, Лизка, оставим тетради у себя, если будет неинтересно, то выкинем. Хорошо? – Олеся взглянула на сестру с жалостливым выражением лица, что всегда смешило Лизу. – Пожалуйста….
– Ну, хорошо, Олеся, – заулыбалась сестра. – Но к папе просить пиццу пойдешь ты.
– Идёт! – легко согласилась Олеся, укладывая дневники обратно в коробку.
Глава 2
Л.И.
День пролетел незаметно. Сестры вынесли много старых ненужных вещей из кладовки, которая должна была стать их гардеробной. Ничего интересного в кладовой кроме дневников не нашлось. Усталые, но довольные Олеся и Лиза пришли на кухню.
Тут их ждал приятный сюрприз. Папа заказал пиццу и подключил телевизор на кухне. Кухня на сегодня оказалась самой меблированной комнатой. По крайней мере, в ней находился стол и угловой диванчик. Ужин проходил тихо, родители обсуждали прибытие завтра бригады рабочих и ремонтные работы в своей спальне и в комнате девочек.
Сёстры же наслаждались пиццей, мультсериалом и обсуждали завтрашний день, который должен был стать новой страницей в их жизни. И всё потому, что завтра было первое сентября, а значит первый учебный день. Хотя, и этот день не был бы так волнителен, если бы они пошли в свою старую школу, где проучились шесть классов. Но в этом учебном году им предстояло идти в новую школу, находящуюся недалеко от дома.
Поэтому девочки волновались. В этой школе всё будет по-новому: новые учителя, новые одноклассники, новая школьная форма, абсолютно обычная: белый верх, черный низ.
Сестрам нравилась их старая форма – зеленая, под цвет их глаз. В старой школе форму шили на заказ. Зеленые сарафаны с золотой эмблемой школы на широкой левой лямке. Мальчишки же носили зеленые пиджаки с такой же эмблемой и черные брюки.
Сейчас две новые школьные формы висели на стульях около их временной кровати, рядом стояли два синих рюкзака, в которых лежали давно уже приготовленные школьные принадлежности.
Только когда сестры вернулись в свою комнату, они вспомнили об исписанных тетрадях,
