не интересует) и вот теперь мне предстоит заняться тем делом, за которое я должен получить дополнительные пятьсот тысяч евро.
Оно, как оказалось, заключалось в том, что один очень богатый папаша захотел обучить своего сыночка навыкам убийства и всего, что к этому прилагалось.
«Во-первых, – сказал я, приехав на следующий день в Брно в наш здоровенный тренировочный центр и увидев этого самого ученика (высокий худой двадцатилетний парень с «грязной» головой, одетый в красивый дорогой костюм и держащий за плечом АКМ; глаза пустые, мозг, скорее всего, тоже; одним словом – бездарь) – Всем навыкам учить я тебя не буду, ты это сразу пойми. – я зевнул – Во-вторых, сила профессионала не в его оружии, а в способности быстро и правильно соображать. – мой голос резко повысился – Так что, положь на пол эту штуку!»
Кроме нас в зале больше никого не было, поэтому даже если бы он был полным тугодумом, смог бы понять, что я это ему.
«Это вы мне?» – переспросил он.
«Да».
Он бросил Калашникова с громадным треском метрах в дести справа от себя.
«Подними».
«Вы опять это мне?»
«Все, что я сейчас буду говорить, будет обращено именно к тебе, ясно?»
«Да».
Он поднял автомат.
«Положь».
В этот раз АКМ полетел влево и гораздо дальше.
«Подними».
После двадцати попыток понять, что с оружием нельзя так обращаться, я не выдержал: «Да пойми ты, наконец, что нельзя бросать направо и налево такие вещи!»
«Можно только взад и вперед что ли?»
Теперь я понял, почему эта работа по денежным меркам стоит 500000 тысяч Евро.
«Его вообще нельзя бросать».
«Понятно».
«Его надо нежно, ласково, аккуратно класть».
«Понятно».
«Продемонстрируй мне, как это надо делать».
Он швырнул этот предмет к своим ногам с такой дурью, что тот испортил пол.
«И это называется положить?»
«Он же лежит…»
Я приблизился, поднял ствол и положил его обратно так тихо, что даже сам ничего не услышал.
«Вот так это надо делать».
«Понятно».
Он поднял пушку и швырнул его обратно чуть легче, чем в прошлый раз, а я подумал о видимом прогрессе.
«Ладно этот экзамен ты сдал на положительную оценку (я имел в виду больше нуля), теперь посмотрим, как ты стреляешь… – я указал ему на крайнюю левую мишень в другом конце сорока метрового зала – Стреляй».
Он не стал вставать ни в какие стойки, просто взял и выстрелил, одной рукой.
Я окаменел: он попал в яблочко.
«Неплохо, неплохо. А теперь попробуй лёжа».
Ученик проделал тоже самое и попал в ту же самую точку, опять-таки стреляя всего одной рукой – виднелся явный талант.
«А ты будешь всё-таки стрелять двумя руками?»
«Мне
