животных глазами художника
1. Пояснительная записка
«Нам необходимо в полной мере использовать лучший опыт воспитания и просвещения, который был и в Российской империи, и в Советском Союзе».
Новизна данной дополнительной общеобразовательной программы обусловлена интеграцией в ходе учебной деятельности естественнонаучного и художественно-эстетических направлений дополнительного образования. При этом программа опирается на лучшие традиции советской и российской педагогики, предполагавшие развитие любых социально значимых качеств в тесной гармонии с природой, в природосообразной среде.
Актуальность изучаемой деятельности обусловливается возрастанием в условиях современного общества роли культуры и искусства как важнейших механизмов саморазвития и самопознания человека в его взаимодействии с окружающим миром вообще и миром природы в частности, как средства накопления и усвоения этого познания, как способа порождения и отбора специфических ценностных установок и актуализации этих ценностей.
Педагогическая целесообразность данной программы определяется возможностью решения ее средствами широкого спектра проблем:
– пробуждения интереса детей к новой деятельности,
– профессионального самоопределения обучающихся,
– занятости свободного времени детей.
Основной целью данной программы является всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие, развитие общей и экологической культуры.
Задачи данной программы:
– познакомить с особенностями строения различных животных;
– познакомить со средой обитания изучаемых животных;
– научить использовать приобретенные знания в творческих работах по изобразительному искусству.
Отличительной особенностью данной дополнительной общеобразовательной программы от уже существующих программ является факт междисциплинарной интеграции содержательной части обучения.
Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы – 11 лет (5 класс).
Продолжительность образовательного процесса строится из расчета 34 часа в год. Предполагается 1 год обучения.
Формы и режим занятий: занятия проводятся с учащимися в классе 1 раз в неделю во второй половине дня (16 ч 00 мин – 17 ч 00 мин).
Ожидаемые результаты и способы их проверки. По ходу занятий обучающиеся обсуждают особенности исполнительского мастерства профессионалов, знакомятся со специальной литературой, раскрывающей секреты творческой работы в области изображения объектов живой природы. Предполагается достижение высокого уровня в области изображения живой природы. Проверка результатов ведется в форме участия в конкурсах экологического рисунка, проводимых по ежегодным приказам МОН КК.
Формы подведения итогов реализации дополнительной программы: итоги занятий могут быть подведены в форме отчетной выставки, с приглашением родителей детей, друзей, педагогов.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
