за стенкой у соседей шумят дети, собираясь в школу, в приоткрытое окно залетают звуки улицы. У кого-то авто включилась сигнализация.
– Всё утро она орет, не заткнется никак, – ворчливо сказала бабушка, заходя в Миину комнату, и плотно закрывая окно.
–Разбудила тебя, поди, Миечка? Так уж и вставать пора. Будильник-то звонил?
И тут зазвонил будильник.
Мия лежала в своей постели и пыталась разлепить глаза. Бабушка плыла по кругу и не хотела останавливаться, будильник трезвонил, сигнализация продолжала надрываться.
– Бабуль, ты сон?
– Чего? – бабушка села на краешек кровати.
– Что ты бормочешь? Не разберу? Про сон? Что, опять ужастики снились?
– Я спрашиваю у тебя, я во сне? Ты снишься мне, ба? И квартира, и кровать?
Бабушка встревоженно положила немного шершавую ладонь на Миин лоб.
– Жара вроде нет у тебя.
– Вот, ты знаешь что, – и Мия сделала паузу, – а я ведь, похоже, научилась перемещаться по снам. Точнее, меня Мишель научил.
– Совсем ты того? – и бабушка энергично покрутила пальцем у виска. – Какой еще Мишель, какой сон?
– Ему только надо спросить разрешение у своего учителя, и если тот даст согласие, он возьмет меня в ученицы, – продолжала Мия, не обращая внимание на то, что бабушка теперь крутила этим же пальцем у ее виска.
– Ой, Боженьки! Деточка моя…– с сожалением качнула головой бабушка и ушла.
«А интересно, я дома проснулась, или во сне переместилась с лавочки в постель? Как же мне это узнать?».
Она вспомнила свои прежние сновидения, когда при любой угрозе она моментально просыпалась. Мия огляделась, комната, как комната, нигде никакой опасности. Тогда она взяла с тумбочки шпильку и со всей силы ткнула ей себе в ладонь. Стало больно, и из небольшой ранки показалась капелька крови.
«Значит, не сплю, и надо опять вставать, идти умываться, завтракать, мыть полы и ехать на работу».
Мишель сидел в просторной комнате даосского монастыря уже довольно долго. Он пришел на встречу с Джинджингом. Но старый китаец не спешил радовать его своим присутствием. У Мишеля образовалось время подумать о Мии.
«Девушка явно не без способностей. Если она научится всему, что умею я или ребята, пожалуй, она превзойдет нас с лихвой. А мы ведь три лучших ученика Джи. Возможно, даже не стоит спрашивать его разрешения брать ее к себе в ученицы? Может предложить ей в следующий раз найти библиотеку? И тогда сам Джинджинг возьмется ее обучать! Из нее может получиться путешественник по снам десятого уровня, а может и двенадцатого».
– Даже могучий дракон не может справиться со здешними змеями – прервал мысли Мишеля, вошедший Джи.
Мишель вопросительно посмотрел на него, но вслух вопрос задавать не стал.
– Надо быть осторожнее с незнакомцами или в незнакомых местах, вот к чему это древняя пословица – медленно присаживаясь
