внимания.
Подумайте, как вам интереснее писать – на «свободную тему», о том, что вот прямо сейчас пришло в голову, или, например, отвечать на глубокие, волнующие вас вопросы. На самом деле, для многих мам проще (и полезнее) вести «тематические» записи. Скажем, размышлять о том, какой мамой она хочет стать, что она хочет дать своему ребенку, чего боится, о чем мечтает…
Не стыдитесь дневника и того, что выражено в нем. Не стыдитесь стилистических шероховатостей, неприглядных будто бы эмоций, «незначительных» переживаний, сентиментальности и банальных истин. В конце концов, без вашего ведома этот дневник никто не прочтет.
Не останавливайтесь на достигнутом. Если адаптация к материнству прошла более-менее успешно, ответы на главные вопросы найдены, но вам просто нравится вести дневник мамы – обязательно продолжайте! Помимо всего прочего, дневник – это еще и память о тех волшебных и странных днях, которые проходят так быстро.
После выполнения
Кроме (или вместо) обычного, рукописного дневника вы можете использовать и более современные способы самовыражения посредством слов: блоги, социальные сети, веб-сайты. Однако вдумчивая и, если хотите, подлинная «дневникотерапия» – она все-таки про лист бумаги, ручку и укромное место.
Перед выполнением
Упражнение поможет в тот период жизни, когда мама и младенец только недавно встретились друг с другом и теперь им предстоит узнавать друг друга, учиться понимать и доверять.
Выполнение
Упражнение выполняется молча.
Выберите время, когда малыш бодрствует и спокоен, а вы сами находитесь в радостном расположении духа и не заняты ничем, кроме ребенка.
Молча, жестом или выражением лица, поздоровайтесь с малышом. Внимательно посмотрите на него, внимательно рассмотрите его лицо, глазки, выражение лица, позу, мимику, жестикуляцию. И – попытайтесь повторить! Не все сразу, но по очереди.
Вначале отразите, как зеркало, его выражение лица. Затем скопируйте жесты. Потом скорчите рожицу, которую он скорчил прямо сейчас. Посмотрите туда, куда смотрит он.
Сделали? Как ощущение? Легко ли вам было «отзеркалить» собственное дитя? Приятно ли? И, главное, удалось ли вам отразить не только выражение лица, но и его настроение, эмоциональное состояние в этот самый момент?
В ходе упражнения стал ли ваш ребенок чуть более понятным?…
Пофантазируйте (наверняка-то никто не знает!) немного о том, что интересует вашего ребенка прямо сейчас, что его волнует, радует или беспокоит.
Если почувствуете, что «отразили» ребенка верно, задайте себе вопросы вроде: что я могу сделать, чтобы снизить его беспокойство? Как я могу разделить с ним радость? Как я могу поддержать его интерес? И так далее.
После выполнения
Понаблюдайте и за тем, как ваш ребенок умеет отражать
