или кошкой, чтобы на дерево забраться, я ее волшебнику монет за десять продал бы.
– Так у нее и волшебные способности есть?
– Способности есть, а умений нет. Но получить их можно. Тебе лучше у волшебников об этом спросить.
– Спасибо вам за науку, – с поклоном сказал Боря, забрал зайку и ушел из лавки.
Миновав несколько ветхих домиков, Боря вошел в мастерскую сапожника. Там Оксана узнала, что он – второй сын из шести детей. Старший отцу помогал, а этот решил в авантюристы податься.
Сегодня он заработал всего одну медную монетку. Мало, но бедная семья и этому рада. Родители похвалили сына за усердие и трудолюбие и вернулись к своим заботам.
Дети – другое дело. С разрешения Бори, сестры и братья принялись по очереди гладить зайку. Оксана сжалась, ей хотелось есть, но еще сильнее – узнать о волшебстве. Впрочем, не бьют и за уши не поднимают. Можно даже сказать, что приятно, когда гладят.
У зайцев уши большие. Несмотря на галдеж малышей, Оксана смогла разобрать разговор старших. Из него выходило, что здесь не просто есть волшебники. За деньги или приложив много усилий можно получить любой навык.
Ничего удивительного, что чем полезнее и сложнее навык, тем выше цена. Еще печальнее, что учителя волшебства берут за уроки очень дорого.
Не каждый купец может позволить подобную учебу своим детям. Что уж говорить о бедняке и его питомце. Борин отец с трудом оплатил уроки грамоты. Многие бедняки и без умения читать живут, но для авантюриста грамота очень важна.
Подоспел ужин. Наконец-то! Нос щекотал запах свежей каши, а Оксана получила горстку сырой крупы. «Быть бедным неприятно, но не уметь разговаривать еще хуже. Нужно срочно научиться волшебству», – решила зайка.
Борина мама бросила в угол настолько рваную тряпку, что не догадаешься, чем она была раньше. Боря приказал спать на этой тряпке и ничего без разрешения не грызть. Не на голых камнях – уже хорошо. Оксана сжалась в комочек и мгновенно уснула.
Последней промелькнула мысль, что проснется она дома. К сожалению, открыв глаза, Оксана увидела ту же мастерскую сапожника. Мало того, приказ ничего не грызть все еще действовал.
Боря встал, бросил в карман сухарь, взял зайку на руки и быстро зашагал на луг. Там, как учил Поликарп, он велел питомцу исследовать какой-нибудь кустик травы, а затем говорил, как она называется.
Что касается камней, большинство он назвать не мог. Тем не менее, ради бесплатного навыка оба их внимательно исследовали. Даже поцарапать и лизнуть пробовали, хоть и не нашли ни одного вкусного.
А еще, тоже для тренировки, Боря иногда бил по земле руками и ногами. Питомцу велел повторять за ним. Он сказал, что это немного усилит и защиту, и атаку. Точнее, мир так устроен, что развиваются только те навыки, которые используешь. Поэтому главное для авантюриста – тренировка.
Оксана послушно присоединялась к тренировке. Затем Боря возвращался к работе, а зайка старательно запоминала странные названия. Команда: «Можешь
