показательную дуэль, тем более, что её разрешил провести их преподаватель Космачов, явно намереваясь вас уколоть этим, – рассказал я немного приврав.
– А какая группа вас вызвала? – спросил недовольный преподаватель.
– Вторая группа А, артефакторы.
– И что ты хочешь? Чтобы я отправился и стал унижаться перед этим бездарем, требуя отменить дуэль?
– Вы не так меня поняли. От дуэли отказываться мы не хотим, нам нужно просто время на подготовку, и будет здорово, если мы проведём её под вашим руководством, где вы сможете указать на наши ошибки. Проведите практическое занятие, где мы изготовим атакующие амулеты самостоятельно. Защитных у нас достаточно, а вот с атакующими пока не очень, – рассказал свою задумку.
– Я готов помочь вам, но вы должны выложиться по полной и показать этим зазнайкам, чего вы стоите и что я могу научить вас намного лучше, чем какой-то выскочка. Скажите мне, Краевский, какие рунные заклинания вы хотите использовать? – спросил он.
Дальше мы потратили всё время до звонка на обсуждение вариантов использования атакующих артефактов. За это время он смог рассказать, что можно ожидать от артефактов второго года обучения, ну а я поделился опытом поточного производства артефактов.
Когда мы вернулись в аудиторию и я занял своё место, наш куратор произнёс,
– Обычные занятия на сегодня будут отменены, и мы заменим их практическими работами. Я знаю про ваш конфликт со студентами второго курса обучения и пойду вам навстречу, позволив сейчас заняться изготовлением атакующих артефактов. Изготовить их вы должны самостоятельно, но где нужно я подскажу, поэтому у вас появится реальный шанс наказать выскочек, много о себе возомнивших. Ответственным за это я назначаю Краевского, он поможет распределить обязанности, а я посмотрю, как вы все справитесь. Если я буду доволен вашим результатом, то вы получите зачёт по моему предмету за этот семестр. Прошу вас, господин Краевский, моя мастерская в вашем распоряжении, и хочу напомнить, что если вы проиграете в дуэли, то до конца этого семестра будете посещать дополнительные занятия всей группой, – сказал Громулкин, указывая нам на столы мастерской за нашими спинами.
Глава 6. Дуэль
До самого вечера наша группа изготавливала атакующие и защитные амулеты. Мне удалось создать своеобразный конвейер, разбив операции на отдельные этапы, что позволило подготовить необходимое количество амулетов на каждого участника. Первый десяток добровольцев мы вооружили самыми мощными амулетами, которые я усилил специальными рунами, ещё не известными в этом мире. Наш куратор позволил мне сохранить их в тайне, сославшись на родовую тайну, и он не стал настаивать. В дуэли придётся участвовать всем, так как на этом настоял Громулкин, но я надеялся, что хватит и первых десяти участников во главе со мной. К вечеру мои татуировки полностью обесцветились и были видны только в магическом зрении, когда я их напитывал. Работы было много, и она требовала полной
