И вот теперь смоделируйте необычную ситуацию. Вы можете задавать вопросы типа:
«Если бы этот логотип был для марсиан, каким бы мы его сделали?»
«Если бы этот логотип нужно было определять на ощупь, как бы он мог ощущаться под пальцами?»
«Если бы этот логотип нужно было сделать размером с человека, из какого материала его лучше изготовить?»
То есть вы начинаете помещать этот логотип в разные нестандартные обстоятельства. Шаблоны уже не могут запуститься, и начинается процесс творческого поиска. На самом деле это очень веселый и приятный процесс. Стоит только втянуться в него, почувствовать удовольствие, и вы вскоре начнете предвкушать работу с такими новыми задачами – приблизительно так же, как берете газету со свежим кроссвордом. Это замечательный способ провести время. Поэтому если вы научитесь запускать этот процесс, ваши творческие способности начнут раскрываться, вы войдете в творческое состояние.
Ассоциативная доработка идей
Как правило, идея возникает в виде смутной догадки – непонятно, как вообще можно применить то, что пришло на ум. Чаще всего мы отказываемся от таких идей ввиду их практической бесполезности. Но это неверный подход.
Каждую идею можно попробовать покрутить в воображении и довести до некоторого практического результата.
В этом нам помогут приемы ассоциативного мышления. Они не предназначены для решения задач и нужны только для рассмотрения идеи с разных сторон. В этот момент и может прийти понимание, как применить эту идею в реальной жизни.
Итак, вы зафиксировали некую смутную мысль. Теперь запишите:
противоположную идею (белое-черное, быстрое-медленное);
на что это похоже (земля похожа на шар, лампа на грушу);
что является причиной (причина молнии – гром);
что находится рядом в пространстве (рядом со столом обычно находится стул);
как зависит от времени (звезды видно ночью, снег идет зимой);
частью чего является (двигатель – часть автомобиля).
Рассмотрим пример. Вам пришла в голову неясная идея гаджета для кухни, который помогает в приготовлении блюд. Но дальше этого мысль не идет. Попробуем применить ассоциативную доработку идеи:
противоположная идея – гаджет, который делает ненужным приготовление пищи;
на что это похоже – на кухонные весы;
что является причиной – хочется быстро что-то приготовить, а идей нет;
что находится рядом в пространстве – плита, холодильник, кухонные принадлежности;
как зависит от времени – еду обычно готовят для завтрака, обеда и ужина;
частью чего является – частью кухни.
Играя с этой идеей дальше, можно повести ее в любом направлении: от гаджета, по которому можно заказать пиццу, до гаджета, который предлагает рецепт блюда в зависимости от имеющихся в доме ингредиентов.
Прайминг
Творческим
