Руны. Как научиться создавать свои ставы и вязи. Серафима Суворова

      Но, независимо от этого реальная ситуация или чисто теоретическая, но без определенной проработки и понимания какого результата мы хотим получить не получиться.

      Например.

      Цель составить работу для очищения от негатива.

      – Негатива множество вариантов. Порча, сглаз, приворот, отворот, проклятия, психологические блоки и т. д. И все это разные работы, каждый из этого негатива имеет свои особенности, которые надо знать и понимать и уметь использовать в работе, которую мы будем составлять. Как говорилось выше никаких универсальных работ не существует. И из этого выходит соответствующий вопрос, понимаете ли вы разницу между этим негативом, понимаете ли вы как его определить и выявить? Если нет, то о как вы составите работу? И тогда какая разница как вы соединяете руны, выравнивает палочки-веточки и т.д, кому это надо если нет понимания элементарных вещей.

      – Еще один важный фактор возраст. Взрослый или ребенок. До 3-х лет, до 12—13 или старше? Все это разные работы будут. То, что можно применить к ребенку не пойдет для взрослого, что для взрослого не применимо для ребенка. Для детей до 3-х лет чистка должна быть максимально мягкой и лучше вообще не использовать руны для маленьких детей, если только есть реальная необходимость и другие варианты не работают, детям до 3-х лет делают простые чистки яйцами, солью, травами и т. д. Детям постарше можно уже брать более активные работы, от 12—13 лет работы для взрослых могут подойти при условии проведения диагностики конечно же.