Я научу вас голодать. Часть 6. Слом старых и формирование новых пищевых привычек. Владимир Давыдов

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Я научу вас голодать. Часть 6. Слом старых и формирование новых пищевых привычек - Владимир Давыдов страница 5

Жанр:
Серия:
Издательство:
Я научу вас голодать. Часть 6. Слом старых и формирование новых пищевых привычек - Владимир Давыдов

Скачать книгу

по службе приносит больше денег и уважения.

      3. Приведение себя в хорошую физическую форму улучшает ваше здоровье и ваши перспективы на свиданиях.

      Но более непосредственная польза заключается в том, что награда удовлетворяет вашу тягу к еде, или к получению статуса, или к одобрению. По крайней мере, на мгновение награды приносят удовлетворение и избавляют от желания.

      Во-вторых, награды учат нас, какие действия стоит запомнить в будущем.

      Ваш мозг – это детектор вознаграждения. Когда вы идете по жизни, ваша сенсорная нервная система постоянно отслеживает, какие действия удовлетворяют ваши желания и доставляют удовольствие. Чувства удовольствия и разочарования являются частью механизма обратной связи, который помогает вашему мозгу отличать полезные действия от бесполезных. Награды закрывают петлю обратной связи и завершают цикл привычки.

      Если действие является недостаточным на любой из четырех стадий, оно не станет привычкой.

      1. Устраните сигнал и ваша привычка никогда не запустится.

      2. Уменьшите желание и у вас не будет достаточной мотивации действовать.

      3. Затрудните реакцию и вы не сможете это сделать.

      4. И если награда не удовлетворит вашего желания, то у вас не будет причин делать это снова в будущем.

      Без первых трех шагов реакция не произойдет.

      Без всех четырех – реакция не будет повторяться.

      Четыре стадии образования привычки лучше всего описать как петлю обратной связи. Она образует бесконечный цикл, который работает в каждый момент вашей жизни. Эта «привычная петля»:

      – постоянно сканирует окружающую среду.

      – предсказывает, что произойдет дальше.

      – пробует разные реакции (ответы).

      – учится на своих полученных результатах.

      Чарльз Дахигг и Нир Эяль заслуживают особого признания за их влияние на этот образ. Это представление петли привычки представляет собой комбинацию языка, популяризированного книгой Дахигга «Сила привычки» и схемы, популяризированной книгой Эяля «На крючке».

      Таким образом, сигнал запускает желание, которое мотивирует реакцию, которая обеспечивает награду, которая, в свою очередь, удовлетворяет желание и, в конечном счете, желание становится связанным с сигналом. Вместе эти четыре шага образуют неврологическую петлю обратной связи: сигнал, желание, реакция, награда – это, в конечном итоге, позволяет вам автоматически создавать привычки.

      Можно разделить эти четыре шага на две фазы:

      1. Фаза проблемы – включает два первых шага:

      – сигнал

      – желание

      это, когда вы понимаете, что что-то нужно изменить.

      2. Фаза решения – включает в себя два последних шага:

      – реакцию

      – награду

      это, когда вы предпринимаете действия и добиваетесь желаемых изменений.

      Любое поведение

Скачать книгу