Диадимы. Часть 3. Для школы ясновидения «Свободные свидетели чистого четверга человечества, четыре в одном, всё включено».. Игорь Анатольевич Попов

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Диадимы. Часть 3. Для школы ясновидения «Свободные свидетели чистого четверга человечества, четыре в одном, всё включено». - Игорь Анатольевич Попов страница 13

Диадимы. Часть 3. Для школы ясновидения «Свободные свидетели чистого четверга человечества, четыре в одном, всё включено». - Игорь Анатольевич Попов

Скачать книгу

службе.

      Есть разные варианты развития творческого энтузиазма у военнослужащих и в первую очередь это применение условий и ежедневных действий и упражнений из минимального или профессионального утреннего комплекса, предоставленного мной в Диадимах.

      Есть отличие между строевой и нестроевой службы. Есть в нестроевой службе свои плюсы и свои минусы общие и индивидуальные, так же и в строевой службе есть свои плюсы и свои минусы общие и индивидуальные.

      При строевой службе военнослужащий подавляем и от этого подавления тает интерес и энтузиазм к воинской службе и в том числе скрытый на менее низком эмоциональном уровне индивидуальном от общего эмоционального фона в любом числе воинского коллектива (взаимоотношения в которых во многом зависит от календарной совместимости, основанной от дат рождений и наличия или отсутствия сильных инграмм в индивидуальном смысле этого слова у кого-либо в коллективе, особенно если он младший офицер).

      Нестроевая служба нужна не только военнослужащим имеющим спортивный разряд или высокое достижение так как военнослужащий это, человек, а человек имеет не только тело, которое может иметь спортивный разряд, но душу и ум. Человек не зомби и тоже самое относится к военнослужащим (не имеющим на себе метку 666 на лбу или чипа на правой руке, (или микросхемы вживлённой в висок черепа военнослужащих и мирных граждан, тенденция глобализации)). Вне строевая служба основана в идеале на трёх составляющих военнослужащих-людей: душа-ум-тело. Развитие души и ума нужно независимо от физического развития и спортивного разряда у военнослужащего или гражданского человека.

      Духовное развитие и умственное напрямую связано с религией, и религиозным мировоззрением так как корень любой психологии человека растёт из религиозных учений и течений и атеизм тоже имеет в религиозных течениях и учениях «своё место» и название, определение имеющее «ограниченное мышление» в первую очередь творческое без бесконечного роста, который даёт восьмая динамика выживания, которая находится на Небе, (а не в Иерусалиме в третьем храме на троне или в Ватикане на троне).

      Тело управляемо мыслями и душой и их деградацией, и потребности тела в удовлетворении инстинктов (начиная с дыхательного рефлекса и жажды воды делая вывод: воздух и вода первая потребность в выживании тела), это плеть заставляющая мыслить для выживания которое может иметь негативный путь и позитивный Путь. Морально духовное и интеллектуальное рабство евреев перед полосой их истории в Египетском рабстве началось с нарушения Закона Божьего написанными в Ветхом Завете Православной Библии так как нарушение Закона Божьего приводит к «ОБРЫВУ» ЗОЛОТОЙ НИТИ С НЕБОМ и морально духовную и интеллектуальную темноту и запустение «ПОТЕРЮ ОРИЕНТАЦИИ И МАЯКА ЖИЗНЕННОГО» как люди лишённые зрения и человека-ведуна в ночной пустыне в которой есть шакалы и скорпионы, змеи, драконы-вараны и т. д. И для еврейского народа 12-ти колен Моисей стал

Скачать книгу