ion>Часть 1 Глава 1. В которой Костя и Лиза переезжают в новый дом
– Черепашку взяли, кошку взяли, собаку взяли, детей взяли – шуточно пересчитав выдуманных животных, мама ещё раз оглядела пустой дом. – Ну всё, поехали, поехали.
Подталкивая детей под спины, мама усадила их в машину и пристегнула ремнями. Повсюду были мешки и коробки – семья переезжала в новый дом. В машине было шумно: мама и папа обсуждали какие-то очень взрослые дела. А дети – старший сын Костя и младшая дочь Лиза, спорили, кидались вещами и всячески пытались друг друга доставать, как и полагается брату и сестре.
Ехать было далеко, и спустя некоторое время оба ребёнка сладко спали.
Папа и мама – учёные, у них очень важная и интересная работа. Они – геологи, поэтому раз в несколько лет, по долгу службы, семья переезжает с места на место. Все уже привыкли к переездам, и с нетерпением ждали каждое новое назначение – новый дом, новые друзья и новая жизнь.
Дом был очень большой и, с первого взгляда, ясно – старинный: везде была лепнина, арки, колонны. Всё вокруг дома заросло кустарником, но когда-то здесь был дивный сад, с фонтанами и прекрасными зелёными лабиринтами.
Улюлюкая от восторга, Костя и Лиза побежали к дому. Таких огромных и красивых замков они никогда в жизни не видели. Крышу украшали сказочные грифоны, а большую лестницу у входа в дом охраняли две огромные львиные статуи.
– Тут точно живут привидения! – радостно кричал Костя.
– Здесь точно живут домовые! – ещё радостнее кричала Лиза.
Внутри дома всё заросло паутиной и покрылось пылью. Судя по всему, тут уже лет сто никто не жил.
– Боже, сколько работы! – ахнула мама и даже прислонилась спиной к стене, опустив руки и подняв вверх глаза.
– Ну, тогда давайте скорее начнём! – радостно сказал папа. – Разбирайте комнаты, скорее!
Дети побежали наперегонки – каждому хотелось первым выбрать самую лучшую комнату. На первом этаже был огромный холл с лестницей.
– Дети, по лестнице не бегать! – мама уже, кажется, взяла себя в руки, и готова была раздавать указания. – Идём все вместе.
Огромная кухня-столовая была такая же пыльная и грязная, как туалет и ванная. А на втором этаже были спальни. Мама и папа выбрали ту, где была самая большая и красивая кровать с колоннами и очень пыльным, непонятного цвета, балдахином, проеденным молью.
– Небольшой ремонт, и будет – как новенькая! – мама смотрела на эту чудо-кровать с блестящими от счастья глазами. Это была её мечта детства – кровать, как у королевы.
Косте и Лизе эти комнаты не понравились – они были слишком взрослые и неинтересные. А за ещё одной дверью была лестница, ведущая на чердак.
– Я буду тут спать! – вопила Лиза.
– Я буду тут жить! – перекрикивал сестру Костя.
Чердак был огромным и совсем пустым, и, как кстати, с двух сторон у стен стояли кровати. Очень красивые детские кровати. На деревянных изголовьях сквозь пыль виднелись узоры, вырезанные искусными мастерами: единороги, в окружении прекрасных райских птиц.
– Ну что ж, папа, давай сначала наведём порядок в этой комнате, положим новые матрасы, и пусть дети спят здесь вместе. – сказала мама, обращаясь к папе.
– Да, хорошая мысль, мама. Завтра отведу детей в школу, и мы сделаем здесь небольшой ремонт. – папа обнял маму за плечи, а Костя с Лизой подбежали и обняли их за ноги. Главное, что они вместе, а все проблемы, как говорят – «дело житейское».
Оставшуюся часть дня, до самого вечера, все приводили в порядок свой новый дом – отмывали от пыли, чистили и мыли кровати на чердаке, постелили свежие матрасы и ковёр – комната приобрела жилой вид и выглядела вполне прилично. Костя с Лизой перед сном слушали мамину сказку, и, уставшие после долгого дня, быстро уснули.
Часть 1 Глава 2. В которой Костя и Лиза находят странное место
Утром Костя и Лиза спешили найти свои вещи, рюкзаки, тетради. Сегодня они пойдут в новую школу – Костя в седьмой класс, а Лиза в пятый. Уже три раза они меняли школы, вместе с переездами, и перемены им всегда нравились.
Эта школа была совсем обычная: каменные полы, узкие коридоры, кое-где облупившиеся стены. Первый школьный день пролетел быстро, Костя и Лиза встретились после школы и пошли домой. По пути ребята обсудили школьные события и придумывали, как они раскрасят на чердаке стены, развесят плакаты, и точно решили жить на чердаке вместе – разделив на две части занавеской огромное пространство.
