хорошо помню, как я его вынула и на парту положила.
– Я тоже видела! – подтвердила Дана. – Видела!
Соня опять повернулась к нам и схватила с парты учебник Ваньки и забрала себе.
– Пока не отдашь мне мою книжку, я буду пользоваться твоей! – объявила она.
Ванька только зубами заскрипел от злости. А что он мог поделать? Дело в том, что мы с Ванькой, чтобы не напрягаться под тяжестью рюкзака носим учебники пополам. По двум предметам учебники приношу я, по двум он. А пользуемся на уроке мы одной книгой. Нам хватает. И вот теперь мы вовсе без учебника остались.
Увидела такое положение Татьяна Анатольевна и нахмурилась:
– А что это вы оба без учебника сидите, как вольные слушатели! Как вы упражнения будете выполнять?
– Может быть мы телефоном у кого-нибудь сфоткаем? – предложил Ванька.
– Никаких телефонов! – отрезала учительница. – Если через минуту не начнете писать, обоим поставлю двойки.
Ситуация складывалась для нас совсем неприятная. Пришлось Ваньке отступить.
– Ой! – воскликнул он. – Кажется я знаю, куда делся учебник Кормушкиной!
– Куда? – спросили Соня и Дана и Татьяна Анатольевна хором.
– Да вон он! За батареей лежит! И кто его туда закинул?
Ванька подбежал к окну и вынул из-за батареи злосчастный учебник. Вытер его о себя и протянул Соне.
– Это твой? – И он невинно заморгал.
Соня громко фыркнула, сверкнула на Ваньку недобрым взглядом, схватила учебник и прижала к себе, после чего пренебрежительно швырнула Ваньке его книгу, да так, что он едва успел ее поймать.
Мы усиленно принялись переписывать упражнения.
Так, что двойка нам не досталась. В этот раз пронесло.
А вот на следующем уроке, не пронесло. Это была история. В смысле урок истории. И нам на дом задали нарисовать таблицу с греческими богами. Я очень хорошую и красивую таблицу нарисовал. Весь вечер трудился. Был у меня в ней и Зевс Громовержец, и Воительница Афина, и Златокудрый Аполлон и даже хитроумный Меркурий. Ванькина схема была не хуже. И он долго ею любовался. Тут как раз Елена Юрьевна – учительница истории – стала ходить по рядам и проверять наличие таблицы и ставить за них оценку в журнал. Подошла она к Саше Иванову, который за нами сидит и говорит:
– Какая у тебя, Саша, таблица красивая! Просто загляденье!
Мне любопытно стало. Я повернулся, чтобы посмотреть таблицу, которая так понравилась учительнице. Да! Таблица действительно хороша. Ничего не скажешь. Ванька тоже повернулся и вместе со мной смотрит.
– А у меня тоже хорошая таблица! – воскликнула Людка Волкова, Сашина соседка по парте. – Вот смотрите! Смотрите!
И свою таблицу сует. Мы ее тоже посмотрели.
– Тоже неплохо! – отметила Елена Юрьевна. – Молодец, Люда!
И в журнале своем поставила оценки Саше и Люде. Потом подходит к нам с Ванькой. Мы повернулись к себе.
– Так, а где ваши
