моя, вся беда в том, что мы можем помогать только людям. А если попытаемся своей волшебной силой помочь животному, любому, то сразу превратимся в простого человека.
– Бабушка, да это кто-то очень злой придумал такое правило! Как же не помочь больному зверушке? – у Нюши на глазах появились слёзы.
– Видишь ли, девочка моя, я тоже думала над этим вопросом. Скорее всего, кто-то, кто передал нам это замечательное свойство становиться волшебницами, в то время очень не любил животных. Это же было очень давно, тогда и собак-то домашних ещё не было, только волки дикие, которые могли искусать и даже загрызть человека. Вот и придумали такое условие, чтобы не тратить свои волшебные силы на злых животных.
У Нюши сильно испортилось настроение. Но потом они стали с бабушкой Верой учиться не только письму и чтению, но и сложному искусству волшебства. И девочка перестала думать о том ограничении для животных. Нюша тренировалась быть внимательной, когда загадывала желание. Она то исчезала, то снова появлялась. А если отвлекалась, то исчезала не полностью. Например, нос или косичка оставались видимыми. За это бабуля ей ставила двойки. Затем задания становились сложнее. Нюша сосредотачивалась, и рядом с малышом, который вот-вот должен был свалиться в канаву, вдруг появлялась его мама. Потом они с бабулей стояли возле дороги, и тем водителям, которые мчались с недопустимой скоростью, вдруг становилось невероятно стыдно, и водители сбрасывали скорость до 60 км/час.
Прошло десять лет. Нюша заканчивала школу. Из неё получилась замечательная волшебница и прекрасная ученица. Она не растолстела от мороженого и шоколада, потому что, оказывается, когда можешь получить шоколадку в любой момент и любом количестве, то её как-то и есть не хочется. Класс, где училась девочка, был самым дружным в школе. Её одноклассники не понимали, почему надо драться портфелями, если можно просто подойти и поговорить. Контрольные по химии класс писал только на пятёрки (химия была любимым Нюшиным предметом). Бабуля, правда, ругала внучку за тайные подсказки, говорила, что дети должны сами учиться, но юная волшебница ничего не могла с собой поделать, когда чувствовала, что кто-то в классе пишет неправильно химическое уравнение. Всё было просто замечательно, только Нюша никак не могла решить, кем же она будет после школы.
А в тот день Нюша проспала и теперь опаздывала в школу. Поэтому она пошла не по дороге, а побежала через рощицу напрямик. За ней увязалась рыжая собачка. Она была дворняжкой, но очень симпатичной, явно с примесью какой-то породы. Выскочив из рощицы, девочка резко остановилась на обочине дороги, пропуская мчавшиеся машины, а собака, видно плохо зная этот район, вылетела на дорогу, угодив под колёса автомобиля. Собаку от удара выбросило на обочину, прямо к Нюшиным ногам. Машина даже не остановилась, а девочка в ужасе замерла, потом присела рядом с собачкой. Та была жива, но шевелиться не могла и только смотрела на Нюшу, словно прося о помощи. Девочка почувствовала, как собаке больно, и пришла в отчаяние. Потом выхватила телефон и набрала скорую помощь. На том конце её внимательно выслушали, тяжело вздохнули и посоветовали позвонить в службу спасения. Нюша почти в
