.
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу - страница 8
Еще один способ применения принципа «запоминаемого и знакомого» – это использование уже установленной ассоциации с брендом или продуктом. Когда мы видим известный символ или логотип, который мы уже запомнили или часто видели ранее, наша память автоматически активизируется. Маркетологи используют эту особенность для создания связей между брендами и определенными ценностями либо эмоциями. Например, Coca-Cola всегда ассоциируется с Рождеством благодаря использованию Санта-Клауса в своих новогодних рекламных кампаниях.
Также важным аспектом применения принципа «запоминаемого и знакомого» является использование наших предыдущих опытов и ожиданий. Мы сравниваем новую информацию с тем, что мы уже знаем или ожидаем увидеть. Если информация соответствует нашим ожиданиям, то мы легче ее запоминаем. Поэтому маркетологи и рекламисты часто используют стандартные шаблоны и форматы для своих рекламных материалов, чтобы создать ощущение знакомства у потребителя и облегчить его восприятие. Например, большинство рекламных видеороликов начинаются с представления бренда или компании, что помогает нам быстрее распознать контекст и придать значимость дальнейшей информации.
В заключение можно сказать, что понимание принципа «запоминаемого и знакомого» из когнитивно-поведенческой психологии может быть очень полезно для разработки эффективных стратегий маркетинга и рекламы. Повторение информации, использование уже известных символов и ассоциаций, а также учет ожиданий потребителей позволяют привлечь внимание и запомниться в насыщенной информацией среде. Однако необходимо помнить, что эффективное использование этого принципа требует баланса между запоминаемостью и новизной, чтобы не стать «еще одной рекламой», которую мы легко игнорируем.
Практическое применение принципа «запоминаемого и знакомого» в манипуляции сознанием детей и подростков
Мы живем в эру информационного перегруза, когда каждый день нас окружает огромное количество разнообразной информации. Дети и подростки не являются исключением – им приходится сталкиваться с большим объемом информации каждый день. Использование принципа «запоминаемого и знакомого» может быть полезным инструментом для повышения эффективности обучения, а также для формирования определенных убеждений и предпочтений у детей и подростков.
Один из способов применения этого принципа в манипуляции сознанием детей и подростков – использование повторения. Повторение помогает закрепить информацию в памяти,