Фурункулов Артем.
Еще мгновение, и по какому-то необъяснимому явлению прямо из-под пола начала расти настоящая ракета. Послышались крики, ведь все происходило в здании школы. Внезапно посыпался потолок класса. Дети гурьбой бросились на улицу.
Почти четверть здания оказалась разрушена, а на месте, где только что был класс математики, находилась ракета. Огромная, выше самой школы. Хорошо, что никто не пострадал.
Дети кричали, радовались, хлопали в ладоши, как будто начался Новый год. Только учительница Наталья Григорьевна сумрачно смотрела на эту картину. Она всем объявила, что больше педагогом не собирается быть и ложится в психиатрическую больницу, так как у нее, наверное, случился нервный срыв на почве детей, и она сама не понимает, что происходит. Затем, конечно, приехали полицейские, но никто не мог дать вразумительного ответа, как такая огромная ракета оказалась в центре города, да еще и разрушила часть школы. Не могла же она из-под земли вырасти?
В общем, шума оказалась много, детей раньше отпустили с уроков. И наши друзья Костя и Миша отправились домой.
Разговор начал Мишка:
– Костя, а ты правда сегодня волшебника встретил?
– Сам не понимаю, что происходит. Я шел в школу, потом вышел на нашу любимую площадку. Знаешь, где все в классики играют, рисунки рисуют. Я начал прыгать, а когда закончил, увидел вот этот мел на асфальте.
И Костя достал кусочек мела необычайного цвета. «Но почему-то его стало меньше, я, наверное, все изрисовал», – подумал Костя.
– Потом мне навстречу выбежал старичок в зеленой мантии и желтом капюшоне, у него еще была длинная борода, он искал мел. А я случайно положил его в карман. Ты сам говорил, что я очень рассеянный.
– А зачем ты нарисовал ракету?
– Я и сам не знаю. Я подумал, вдруг и правда мел волшебный…
– Давай проверим, может быть, это не твоих рук дело? Может, просто случайно ракета не туда приземлилась?
– Хорошо, что никто не пострадал. Кроме Натальи Григорьевны. Она сказала, что ложится в психбольницу.
– Да, у нее постоянно какие-то завихрения.
Болтая, ребята вышли на тротуар, где никого не было.
– Мне понравилось, как ты рисуешь! – сказал Миша. – Тебе, наверное, придется стать художником, когда вырастешь. Давай, нарисуй что-нибудь!
– А что?
– Я очень пить хочу. Сейчас бы холодненького лимонадику!
– Ну что, без проблем.
Костя сел на асфальт и начал рисовать бутылку воды «Тархун» Мишке, а себе – «Байкал». Как только он закончил свое художество, то волшебным образом на асфальте оказались две бутылки лимонада, как будто только что из холодильника.
– Ух ты, сработало! – закричал Мишка.
Ребята взяли свои напитки и сели на лавочку, каждый думая о своем.
Глава 3
Молчание нарушил Костя.
