мы сделали все, что зависело от нас. Будем надеяться: все действительно обойдется. В любом случае ты был крут. Оказался рядом в нужный момент и сработал четко по инструкции.
– Ладно, ты прав, пожалуй. Пойду сменю ребят на постах…
Старший садится за стол и, открыв вахтенный журнал, записывает туда все обстоятельства произошедшего и в конце дежурства в столбце «спасено» как минимум появится цифра 1.
Потеряшка
Наверное, ни один пляж невозможно представить без детей. Именно они создают основной шум своими беззаботными криками и смехом, с ними же происходит немало «приключений» и не только в воде.
На центральный спасательный пост прибежала взволнованная женщина и, задыхаясь то ли от одышки после бега, то ли от волнения, начала говорить или даже кричать:
– Я не вижу ее, отошла в кафе, а ее уже нет! Я обежала весь пляж на несколько раз, а ее нет, понимаете?!
На посту в этот момент находился «патруль», который, завершив обход, сменил старшего.
– Мы готовы Вам помочь. Как Вас зовут?
– Марина.
– Я так понимаю, Вы потеряли кого-то. Это ребенок?
– Да. Моя дочь, Алиса. Она была на лежаке, когда я отошла в кафе.
– Я понимаю Ваши переживания. Сколько лет Вашей дочери и какой на ней купальник? Вспомните его цвет, а также цвет волос дочки.
– Алисе 5 лет, на ней красный купальник. Цвет волос… темные, ближе к черным.
– Я понял. Марина, сможете показать, где она была, когда Вы уходили в кафе?!
– Мы недалеко от кафе, я покажу.
– У нее есть особенности здоровья? – уже по пути уточняет спасатель.
– Нет, она здорова. Сделайте что-нибудь!
Уже с места, где была оставлена девочка, спасатель Алексей передает в радиоэфир:
– Внимание всем постам! Пропала девочка 5 лет, зовут Алиса. Одета в красный купальник, волосы темные – черные. Место пропажи: третий квадрат берега, кафе. Особенностей здоровья нет.
Именно «центр» принимает решение об активации протокола «Поиск ребенка».
Спасатели уже передают обратной связью в радиоэфир: «Первый пост принял!… Второй пост принял!…»
Тысячи людей на пляже, десятки в воде, и добрая треть из них – дети. Казалось бы, как во всем этом можно найти одного ребенка?! Конечно, в этой книге мы не разбираем алгоритмы работы спасателей. Здесь скажу лишь следующее: главное, исключить нахождение ребенка в воде. Именно вода представляет главную опасность для детей, тем более бесконтрольно купающихся в столь юном возрасте. Задача каждого поста: произведя сплошной визуальный осмотр своей зоны ответственности, определить ребенка по полученным от «центра» данным.
– Первый пост: не найден!….Второй пост: не найден!…
Алексей собирает полученную информацию с постов. Мама также находится рядом и слышит результаты поиска.
– Третий пост, жду твою информацию! –
