мне перевести взгляд на ректора, как тот отводит свой в окно, будто бы рассматривает что-то.
– Зайди ко мне после занятий, – сообщает Филипп и даёт понять, что нам уже пора.
– Ладно.
Дитрих, распрямив спину, быстрым шагом направляется на выход. Я молча киваю головой в знак прощания и следую за мужчиной. Выйдя из кабинета, Дитрих останавливается. Он над чем-то размышляет. Я останавливаюсь рядом, не зная, что делать дальше. Студенты ходят туда и сюда, поглядывая на меня, будто бы и правда прилетела с другой планеты. Для них я чудачка, если судит по косым взглядам. Зрелище, конечно, не очень приятное. Но что поделать?
– И что дальше? – спрашиваю тихо, сложив руки на груди.
Дитрих тяжело вздыхает. Он переводит на меня свой взгляд. В его омуте фиолетовых глаз можно утопиться. Это не просто какой-то дешевый цвет в природе. Нет. Чем больше я смотрю в них, тем больше мне кажется, что на самой радужке мерцают миллиарды фиолетово-темных частиц. Его глаза подобны хороводу вселенной.
– Сегодня проведешь весь день в моем кабинете, – заявляет он, но на пониженных тонах, будто бы боится, что нас услышат. – Филипп должен обработать твои документы, а это дело небыстрое.
– А на что вам магия тогда?
Мужчина разворачивается, удивленно выгнув бровь.
– Уж точно не для заполнения документов по щелчку пальцев.
– А было бы очень кстати!
Дитрих немного задерживает на мне взгляд дольше, чем нужно. А потом добавляет:
– Я разузнаю, где ты будешь размещаться. Заедешь сегодня вечером. После занятий мы сходим и купим тебе все необходимое.
– У меня нет денег, – на автомате говорю ему. – По крайней мере, те, что были в сумочке, у вас не принимаются!
– Расплатишься потом, – с ехидным выражением лица Дитрих устремляется вдаль по коридору. А мне ничего не остается, как догонять его своими маленькими шажками. Вот же хам! Я не планирую тут задерживаться так долго!
И вообще, интересно… Как там мама с папой? Наверное, распереживались за меня. Места себе не находят. Погрузившись в свои мысли, я не замечаю, как мы доходим до аудитории Дитриха. В нем уже людно. Студенты что-то обсуждают, а я так и не могу переступить порог, остаюсь в коридоре и разглядываю класс оттуда. Дитрих подходит к своему столу и, понимая, что я не рядом с ним, с удивлением разворачивается ко мне.
– И что ты там стоишь?
Я нервно глотаю. Не зная, нужно ли мне сейчас заходить в класс или же, я остаюсь тут стоять… Но Дитрих продолжает буравить меня своим взглядом. Что ж. Делать нечего…
Набираю смелости, сжав ее во воображаемый кулак, я переступаю порог кабинета. Он большой, светлый и… очень красивый. Тут все в стиле, похожей на итальянскую готику, от пола до потолка. Столы учеников стоят вдоль всего помещения в три ряда, прямо как в школах. Стены – полностью из темного камня. Между окон выпирают полукруглые колонны, на которых висят головы драконов из такого-же камня. Легкие, практически воздушные занавески развеваются на окнах от ветра. В самом конце класса стоят шкафы, которые заполнены доверху
