этого становится понятен путь. Только важно найти свои истинные цели, а не гнаться за социально приемлемыми. И помнить, что путь к цели – порой не прогулка по парку, а экспедиция к неизведанному через цунами, болота и бездорожье.
Пример мелкой цели – снять квартиру в Москве в пределах 50-100 тысяч рублей. Сказано – давайте реализовывать.
Что нам для этого нужно? Посчитать свой доход в месяц, найти квартиру, подходящую под критерии, посчитать разницу (сколько нам не хватает для съёма этой квартиры), найти дополнительные источники дохода, разделить бюджет со своей парой (если вы в отношениях), общаться напрямую с собственником жилья на предмет персональных условий. Ставьте себе конкретный срок по съёму жилья – например, в течение 2 месяцев вы точно снимете эту квартиру. Вот такой пример.
Приведу пример мелкой цели из моей личной практики. Подчеркну – это моя личная история, когда я очень захотел кое-что получить, но это «кое-что» стоило больше, чем у меня было на кармане. Оглядываясь назад, я с уверенностью могу сказать, что СЕЙЧАС это точно мелкая (вообще не глобальная) цель, но тогда я так не думал. Итак, слушайте внимательно.
Я не знаю, в каком возрасте вы стали трудиться сами на себя или в найме, но моя первая работа за зарплату началась для меня в моей родной школе в Москве в 11 классе на позиции «Гардеробщик». Это чистая правда – моя первая запись в бумажной трудовой книжке датируется октябрём 2009 года, когда я только-только пошёл учиться в 11-ый класс и мне предложили работу на полставки (по закону, пока тебе нет 18-ти лет, тебя не могут взять на полный рабочий день). Что примечательно, работу мне предложила сама директор школы – в тот день я просто ходил на школьные турники, чтобы заняться спортом и, увидев нашего школьного охранника, с которым я хорошо общался, я просто решил помочь ему вынести какую-то сломанную школьную парту. Этот «момент» увидела выходящая из школы директор и сказала:
– «Нафига тебе это было нужно»?
На что получила вполне чёткий ответ:
– «Я – тот человек, который не боится помочь или поработать».
И в этот момент она предложила мне стать гардеробщиком на ½ ставки и заниматься подсобной работой. В трудовой я значился как «Гардеробщик», но на деле я делал почти всё:
– таскал парты;
– убирал листву или снег;
– делал какие-то распечатки;
– 2 раза за полгода работы стоял на гардеробе;
– разное – на подхвате.
В моём подчинении было 2 человека – мои одноклассники. Разумеется, это не было прописано в нашем трудовом договоре и не было отметки в трудовой книжке, что я был руководителем, но иерархия была очень простой и чёткой – это знали все:
– директор школы
– заместитель директора по АХЧ
– Я
– два моих одноклассника.
Вот и всё – они подчинялись мне, а я – уже людям выше меня по должности.
Так,
