Кто я? Инструкция по применению. Артур Александрович Саттва
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Кто я? Инструкция по применению - Артур Александрович Саттва страница 6
Но это не все – потому что…
Он ошибался.
Все поступили правильно.
Тот, кто пошел влево, попал в самую чащу. Ему пришлось голодать и сражаться с дикими зверями. Но, он научился выживать в лесу, стал частью леса и мог научить этому других.
Тот, кто пошел вправо, встретил разбойников. Они отобрали у него все и заставили грабить вместе с ними. Но, через некоторое время, он постепенно разбудил в разбойниках то, о чем они забыли – человечность и сострадание. Раскаяние некоторых из них было столь сильным, что после его смерти они сами стали мудрецами и проповедниками.
Тот, кто пошел назад, проложил через лес тропинку, которая вскоре превратилась в дорогу для всех желающих насладиться лесом, не рискуя заблудиться.
Тот, кто пошел вперед, стал первооткрывателем. Он побывал в местах, где не бывал никто, и открыл для людей прекрасные новые возможности, удивительные лечебные растения и великолепных животных.
Тот, кто влез на дерево, стал специалистом по нахождению коротких путей. К нему обращались все, кто хотел побыстрее решить свои проблемы, – даже если это не приведет к развитию.
Так все пятеро мудрецов выполнили свое предназначение.
Умей подняться выше и увидеть короткий путь.
Умей разрешить другим идти собственным путем.
Умей признать мудрецами всех – каждый путь важен и достоин уважения.
А еще…
Умей заглянуть за финал – там всегда есть продолжение.
Мораль сей притчи такова, предназначением было не выйти из леса, а обрести качества, развиться самому и развить других. В этом вся суть. Я много кого спрашивал в своей жизни: «Для чего ты живешь? Какова твоя цель?» И ответы слышал самые разные от полного отсутствия цели, до каких-то мирских забот, мол, дом построить, детей вырастить… На что я снова задавал вопрос: «Хорошо, дом построил, дети взрослые, можно умирать?» Отвечали: «Нет, внуков надо.» Я: «Ок, внуки выросли, – можно умирать?» И так до бесконечности. Собеседник каждый раз начинал выдумывать некое материальное занятие или благо, к которому стремится, но перечень этих благ только рос с каждым вопросом. Этот вопрос я задавал многим людям в своей жизни и, каждый раз, слышал одно и то же. И это печально! В школе и в детстве родители не учат нас этому, не рассказывают и не объясняют, что у каждого человека есть конкретное предназначение. Оно продиктовано как материальными, так и духовными причинами. Материальными я называю карму, которую необходимо отработать в этой жизни с прошлых. Но, у нас есть еще и духовное предназначение. Оно бывает 2х уровней. Высшего – цель каждого духа,