из участников попался 16-й ключ, который почему-то «зацепил» и вызвал внутренние сопротивления.
Участник 1.
Ничего не откликается.
Живу так – ставлю цель, достигаю её. Лишнее в голову не беру, вся жизнь организована.
Помогаю, если хочу. Нет ощущения, что кому-то хотела и не помогла, не помню таких ситуаций.
Может это всё про людей, кто ещё не знает себя.
Про жертву говорить даже нечего, ни рядом со мной и даже людей в окружении нет, их не должно быть.
Учитель.
Я никогда не спорю, а ключ каждому попадается свой, если есть сопротивление или отрицание – ключ 100% ваш.
Вообще, в каждом из нас зашифрованы все 64 тени. А если что-то отрицается или подавляется, не принимается, то эта именно та тень, которую и надо подсветить.
Участник 1.
Так и я не спорю.
Очень самоуверенно говорить: «Это точно про тебя», зная человека несколько часов и не имея ни одного личного контакта.
Учитель
Это про всех нас. У нас, у каждого есть то, что есть у другого. Вопрос только в том, насколько это проявлено.
Участник 1.
В точку здесь только про развитие духовности и стремление к этому. Остальное всё про кого-то другого.
Учитель.
Монада – это принцип единства. У всех есть 64 тени. Что-то мы признаём, что-то нет. Что-то проявлено, что-то нет.
Участник 1.
Да мне нечего отрицать, я уже давно организовала свою жизнь так, как мне комфортно. Какие жертвы, какие «Не иду к цели»?
Учитель
Речь была не об этом. Не понимаешь пока.
Участник 1.
Слишком самоуверенно.
Учитель.
Я не спорю с учениками. Я с помощью проводников и инструментов даю ту информацию, которая им нужна и которая про них. Я не спорю с Богом. А принять или отрицать, подавлять или вытеснять – дело каждого. Этот ключ выбрала не я.
Сидхи – мастерство, свет, многогранность. Но раскрыть их можно только через тень, видя её не в ком-то другом, а в себе.
Я не выбираю и не навязываю ключи ученикам. Они сами их выбирают.
Только не всегда понимают.
Участник 1.
Да, но позволяете себе делать выводы, не зная человека.
Повторюсь, очень самоуверенно.
Учитель
Я говорю о ключе и привожу образные примеры. Почему это так цепляет, я не знаю. Отношусь очень нейтрально к этому ключу.
Ученик 1.
Можно описать ключ в общих чертах, а можно за уши притянуть свои домыслы к кому-то. Это две разные истории.
Учитель
Так он и описан в общих чертах.
Ученик 1.
Цепляет выражение «Это точно про тебя». По-дилетантски как-то очень, разочаровывает,
