штаммы коронавирусов. Утверждение о существовании коронавирусов означает, что ученые имеют понятие коронавируса и доказано существование соответствующих микроорганизмов в естественной среде. Существование коронавирусов подтверждается медицинскими науками и врачебной практикой. Ошибочно отождествлять модели коронавирусов с их материальными прототипами. В некоторых случаях решение проблемы существования осложняется. Например, проблема существования черных дыр в астрономии или проблема существования кварков в физике элементарных частиц. В науках были длительные периоды господства ложных гипотез и теорий. Например, теория К. Птолемея в астрономии [119, с. 147–157].
§ 2. Системная интерпретация объектов научного познания
Развитие науки, техники, промышленности, систем образования порождает множество новых проблем, волнующих политиков, экономистов, врачей, учителей, инженеров, военных. В XIX в. разгорается дискуссия о гносеологической природе гипотез и теорий научного познания (О. Конт, Д. С. Милль, Г. Спенсер. Ф. Энгельс, А. Пуанкаре, П. Дюгем и др.). Что такое гипотезы? Как их идентифицировать? Гипотезы требуют проверки и подтверждения прежде, чем искать способы их практического применения. Основные признаки научной гипотезы, эксплицированные в методологии.
1. Гипотеза не есть утверждение или отрицание, она выражает сомнение субъекта в достоверности выделенного фрагмента знания и указывает путь движения познания к истине.
2. Гипотеза – способ условного решения поставленной задачи исследования.
3. Проблему истинности и точности выдвинутой гипотезы требуется решать стандартными научными методами.
4. Возможность проверки гипотезы опытным путем специализированным научным сообществом. Теоретическое обоснование не дает уверенности в правильности предположения и поэтому нужны специальные эмпирические исследования.
5. Допустимость уточнения и переформулировки гипотезы в процессе исследования.
6. Совместимость гипотезы с научной картиной познаваемой области мира. Гипотеза пытается конкретизировать картину мира, т. к. ни одна картина мира не обладает полнотой описания.
7. Гипотеза содержит новое знание. Гипотеза не имеет смысла, если в ней нет элементов новизны. Выдвижение гипотезы есть путь к открытию. В форме гипотезы намечается переход от старого знания к новому.
8. Гипотеза связана с условиями познания и поэтому способна обобщать эмпирический материал.
9. Эмпирический материал любой области науки непрерывно меняется, перестраивается, обновляется и поэтому для того, чтобы обеспечить устойчивое положение гипотезы, она опирается на инвариантные элементы эмпирического материала, формируя эмпирический базис гипотезы, обладающий значительной степенью устойчивости и надежности.
10. Использование
