ещё предстоит возможность познать себя…
Неизвестно сколько прошло времени на изучение азбуки по рисункам постоянно изменяющего мха, только возвращение из зеленого царства символов далось мне очень трудно. Было такое ощущение, будто я загрузил целый эшелон чем-то тяжелым, причем делал это без перерыва. Закрыв глаза, я увидел себя лежащим на полу у себя в квартире. Вокруг меня происходила какая-то неинтересная мне суета, и я решил вернуться в пещеру. Постепенно у меня получилось почувствовать поверхность камня, на котором я расположился, а затем ощутил умиротворяющую ауру того места. Открыв глаза, всё вокруг было не четким, поэтому несколько мгновений пришлось уделить на настройку зрительной резкости.
– С возвращением- послышался приятный голос Анастасии.
Поглядев по сторонам, оказалось, что Руслан и ДиАнна куда-то девались.
– Они ненадолго отправились по своим делам- как бы читая мои мысли прокомментировала хозяйка пещеры.
– Долго я просидел?
– Это смотря с чем или с кем сравнивать…Что тебя конкретно интересует: сколько воды утекло или сколько цветов расцвело? В каждом из нас идут свои часы, которые придерживаются ритмов в царстве Яви. Ты же был там, где законы известного тебе мира выглядят совершенно по-другому, поэтому что конкретно тебя интересует?
– Хорошо, скажем так: сколько времени в минутах или часах было мое тело в этой пещере?
– Интересный вопрос, если учесть, что твоё тело находится в ванной, хотя ты уже себя ассоциируешь не с материальным, а с астральным телом. Тогда в каком ты теле изучал азбуку? Ладно, этого ты еще не проходил. Вернемся к твоему вопросу на который ты сам сможешь ответить, если скажешь мне, знает ли вон тот мотылек, кружащийся вокруг светильника, сколько сейчас времени?
– Конечно нет. Так как его придумали люди.
– А зачем они это сделали?
– Чтобы привязать к одной произвольной шкале все происходящие процессы.
– А для чего?
– Чтобы контролировать окружающие действия и свое поведение в динамике.
– Прекрасная иллюзия. Ты что же, зная время, можешь изменить биоритмы этого мотылька или нескольких, которые летают рядышком?
– Нет.
– Тогда чьи процессы ты контролируешь?– допытывалась Анастасия, медленно выливая из кубка воду обратно в купель.
– Получается не чьи, учитывая то, что наши действия не изменяют свойства первоэлементов.
– Но ведь время является параметром для анализа управления…Только кого по отношению к чему?
– Выходит что внимание человека, который подстроился к этой шкале явлений окружающего его мира.
– Похоже, но
