Рынки ИКТ и организация продаж. Учебно-методический комплекс по дисциплине. Николай Морозов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Рынки ИКТ и организация продаж. Учебно-методический комплекс по дисциплине - Николай Морозов страница 2
– Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
– способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
– проведение исследования и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
– способность выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
– проведение анализа инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
– позиционирование электронного предприятия на глобальном рынке;
– формирование потребительской аудитории и осуществление взаимодействия с
потребителями, организация продажи в среде Интернет (ПК-11);
– создание новых бизнес предложений на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).
В результате освоения учебной дисциплины студент должен:
– знать особенности информационно коммуникационных технологий;
– возможности использования информационно коммуникационных технологий для управления бизнесом; основные функции информационного бизнеса;
– тенденции становления и развития информационного бизнеса в России и в мире;
– особенности, виды и основные характеристики информационного продукта,
информационной услуги;
– технологии организации бизнеса в информационной сфере производства;
– организационные формы предприятий в сфере информационного производства и информационного бизнеса;
– виды, целевое и функциональное назначение электронных платежных систем; особенности ценообразования на рынке ИКТ;
– перспективы развития информационного бизнеса;
– уметь проводить сравнительную оценку конкурентоспособности информационных продуктов и услуг;
– осуществлять моделирование деятельности фирмы на рынке информационных услуг и продуктов;
– разрабатывать модели ценообразования для различных видов информационных продуктов и услуг;
– владеть навыками проектирования проблемно-ориентированных информационных модулей;
– осуществлять выбор рациональных ИС и ИКТ-решений для управления бизнесом; разработки моделей ценообразования информационных продуктов и услуг.
– Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 академических часа.
Учебно-тематический план дисциплины
Таблица №1