style="font-size:15px;"> – Во-о-от! А то «я» да «я»!
– Я!
– Нет, не ты! – притопнула передней лапой Маня.
– Ты!
– Правильно. Главная здесь…
–
Я!
–
Опять?!
Убери
от меня эту двоечницу!
Она тупая!
Маня перескочила со спинки диванчика на столешницу кухни – к своей «хрустальной» миске.
– Насыпь мне быстро двойную порцию! У меня неровная почва от её глупости!
– У тебя уже насыпано.
– Мне ещё надо! У меня ученица – дурочка, ия изнемогаю от педагогического таланта. Насыпай! Я подсыпала кошке корма в её миску из «горного хрусталя». Маня немного похрустела сухариками, разбросала вокруг миски половину еды и вернулась к обучению. Лялька за это время вся извертелась у меня на плече.
– Ням!
– Подожди, Лялёк, сейчас у твоей учительницы кофе-брейк закончится, и вы продолжите урок, – погладила я маленькую.
Маня решила продолжить со столешницы.
– Теперь давай поговорим про тех, с кем тебе общаться не надо. Первый, кого ты должна избегать, это твой дядька. Как его зовут?
Ляля не поняла, какой такой «дядька». До меня тоже не сразу дошло, о чём спрашивает строгая воспитательница. Потом я поняла: Куба же приходится Ляле дядей!
– Так как зовут твоего дядьку? – Маня насупила брови.
– Мань, мы называем Кубу братиком.
Моя попытка скорректировать урок была гневно отвергнута:
– Какая разница! Кто у нас в доме самый первый враг?
Ляля, увидев, как Куба грызёт в коридоре её оранжевую резиновую кукурузу, начала рваться у меня из рук.
– Ба! Ба!
– Ляля, что «ба»? Ку-ба?
– Ба! Аба!
Куба, кажется, уже понял, как его зовут на языке младшей сестрички, потому что, сверкнув пятками, унёсся в зал, сотрясая воздух свистком оранжевой кукурузы.
– Теперь ты поняла, кто твой первый враг? – назидательно произнесла Маня.– Он не только у меня крадёт игрушки, но и у тебя. Зовут его Куба. Повтори.
– Ба!
– Не «ба», а Ку-ба! Ку-ба!
– У-ба…
– Во-о-о-от… уже лучше. Боже, как тяжела ответственность за неокрепшие умы! Мне нужно срочно подкрепиться! – Маня снова отправилась к «горному хрусталю».
Я опустила Ляльку на пол, и та сразу же кинулась за «дядькой», по пути успев налить лужу на кафельный пол кухни.
– Зачем ты её отпустила? Я ещё не закончила! – возмутилась воспитательница.
– Маня, она ещё маленькая для таких длинных уроков.
– Кто – маленькая?! Она больше меня! Толще, по крайней мере.
– И всё равно она маленькая. Пусть поиграет с Кубой, ей скоро кушать и спать.
Маню явно не удовлетворил первый урок, преподанный Лялишне.
– Ты
