те силы, что были даны мне с рождения. Во мне купила такая дикая сила, что я не могла ее контролировать. Мне хотелось большего, но Аларик меня останавливал на самом интересном.
– Я бы могла учиться в Хогвартсе, – смеялась я в один из дней тренировок.
Но почему-то мой учитель стал в этот момент грустным.
– Знаешь, – вдруг начал мистер Грин, – наши занятия скоро закончатся.
Я вспыхнула от злости. Мне всегда было тяжело держать себя в руках.
– Почему? В чем же дело? Я ужасная ученица?!
– Присядь, – опустившись рядом с ним на старый кожаный диван мой преподаватель начал мне объяснять:
– Ты научилась многому. Не каждый человек сейчас сможет посмотреть за грань будущего, прошлого, да и настоящего. Не многих я знал людей, которые смогут и вылечить, и даже увидеть ауры. Ты умница, крошка. И поэтому я сделаю тебе небольшой подарок.
Я обрадовалась до ужаса. Стеклянный шар. Нет стоп. Наверное магическая книга. Мое воображение будоражило неизвестностью. Закрыв глаза, я мечтала, что это будет за подарок. Понемногу я начала открывать ладони для какой-нибудь вещицы.
– Нет, – рассмеялся он. – Этот подарок ты запомнишь на словах. Ты мне много рассказывала, что у тебя нет друзей?
Я напряглась. Надеюсь он не подарит мне черного кота.
– Знаешь, я, наверное, не буду рассказывать. Лучше нарисую.
Взяв пару листов бумаги и убрав свои черные длинные волосы, он начал рисовать. Руки выдавали очертания чего-то непонятного. Казалось, он рисовал какие-то деревья, смахивающие на ели.
– Что это? Какие-то ёлки или это дубы?
Я прищурилась, пытаясь понять смысл всего, что происходило в данный момент. Я точно была чокнутой, как и все мое окружение. Не ответив на мой вопрос, он продолжал рисовать. Вдруг на фоне многочисленных елей начали появляться люди. Девушка с длинными волосами и миндалевидными глазами. Красотка, ну точно не моего ранга. Либо Аларик так красиво рисует. Рядом с девчонкой прорисовался парень. Он обнимал ее за талию. Его длинная, по последней моде челка была аккуратно зачесана. Неподалеку от них появился небольшого роста мальчик, который видимо смешил девушку с короткими волосами. Мой учитель все рисовал и рисовал.
– Кто это? – мое любопытство зашкаливало до предела.
Он, подняв руку в знак молчания. Взяв другой лист, он почему-то краешками губ улыбнулся.
– Детка, принеси фломастеры. Они в шкафу на нижней полке.
Еле найдя их в огромном комоде, в котором вечно творился бардак заядлого холостяка, я заметила, что он уже дорисовал еще что-то. Подойдя ближе, я рассмотрела очертания человека. На картинке был мальчик. Он улыбался мне, при этом весело подмигивая.
– Я его разукрашу и тогда объясню, что все это значит.
Вся ситуация меня дико пугала. Сев рядом, я наблюдала, как он тщательно зарисовывает фломастером волосы, глаза и одежду паренька. Закрасив глаза и верхнюю одежду голубым, он оставил нетронутым его
