style="font-size:15px;"> Когда в запале озорства,
Под властью моря колдовства,
Они раздетые хохочут,
Панаму одевать не хочут,
Водой брызгАются, визжат
И на подстилку не спешат
Вернуться для обсушки!
Даже сушки
С маком
Их не прельщает запах!
Другое дело – запах моря,
Не знающий, кто тЫ и ктО я,
Ведущий взгляд за горизонт,
Дарящий сердцу продолженье
Его Земного приключенья.
Так приключенья своего я продолженья ждал,
А покамест дни лета коротал
На пляже,
По возвращении домой,
Надеясь в ящике найти ответ Наташи.
Часть первая. Начало сентября.
Я мою школу знал с восьмого.
Настал сентябрь, почтовый ящик был пустой.
Заброшенная летом школа наполнилось гурьбой
Всех возрастов от семи до надцати,
Казалось нам, уже просила: «Хватит»,
Когда последний любознательный малыш,
Чуть приуныв под тяжестью портфеля,
В мир новый робко сделал шаг,
И школа затворила двери.
Когда в одиннадцатом ты,
То школу видишь по-другому,
Тем чётче, когда волею судьбы
Ты одного стал гостем дома.
Я мою школу знал с восьмого.
Вначале всё в ней было ново:
Вдоль побелённого забора
Рябин стволы тугие,
Берёзки молодые,
Обрезанные тополя,
Чтоб не пылили почём зря
Июльскою порою,
Любимый детворою
Ступеней ряд, больших и малых,
Приют прогульщиков усталых -
За углом
И фиолетовый напротив дом,
В четыре этажа,
Украшенный на высоту руки цитатами Чижа,
Во внутреннем дворе площадка баскетбольная,
Где может разрядиться юность беспокойная.
Постройка не нова – история в ней дышит,
И тот, кто хочет, тот её услышит,
Переступив порог.
Я в классе был не одинок –
Нас четверо переселенцев было,
Кому родителей военная стезя
Мир путешествий подарила.
Я, Колька, Дима и Оксана,
Готовые восьмого Б стать частью плана,
Стояли у доски.
Запахом трески
Овеял нас
Походкой лёгкой заходящий в класс
Наш, вероятно, новый педагог.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив
