style="font-size:15px;"> И снова Стругацкие. Отрывок о проблемах общества глазами человека из другого мира. Ему кажется, что он один видит страшную опасность, нависшую над жителями Арканара. Книгу Стругацких очень интересно рассматривать в рамках разговора о колониализме. Может ли вообще чужак улучшить жизнь общества, которое считает «неразвитым»?
«И солнце явилось. Оно пламенело, яркое, как бронза, и оно было очень большое. А небо вокруг сверкало, точно ярко-голубая черепица. И джунгли так и пылали в солнечных лучах, и дети, очнувшись, с криком выбежали в весну.
– Только не убегайте далеко! – крикнула вдогонку учительница. – Помните, у вас всего два часа. Не то вы не успеете укрыться!»
Рэй Брэдбери «Все лето в один день»
В коротком рассказе Брэдбери о детях, живущих на Венере, местный климат и условия жизни (непрекращающийся дождь и солнце, выглядывающее на пару часов раз в семь лет) – лишь повод поговорить об ожидании чуда и страшном преступлении – попытке у кого-то это чудо отобрать.
Упражнения
Упражнение 1
Взгляните на нашу Землю отстраненным взглядом энциклопедиста. Заполните таблицу, придумав одно фантастическое допущение, чтобы создать свою «Землю-2».
Упражнение 2
Откройте любой ресурс, в котором есть раздел с новостями науки. Найдите три новости об инновационных разработках или исследованиях. Отбросьте конкретику (упоминание стран, слишком сложные концепции или термины, имена ученых) и скомбинируйте их. Например, вы нашли три новости:
Иммунологи выяснили, что накопление молекул белка IL-3 в тканях мозга ведет к усугублению симптомов рассеянного склероза.
В Китае провели интервенционную операцию по соединению компьютера с мозгом приматов.
В США впервые провели внутриутробную операцию по удалению аневризмы из мозга ребенка.
Вы объединили их и получили такое сообщение:
«Чтобы остановить повальное развитие болезней мозга из-за накопления в его тканях определенного белка, ученые стали проводить операции по соединению мозга детей, находящихся в утробе матери, с компьютером».
Теперь это – единственное, что вы знаете о планете N, первый краткий ответ на вопрос об уровне развития науки и технологии в этом мире. Заполните остальные ячейки таблицы, отталкиваясь от этой информации.
Чек-лист: как стать демиургом
☐ Ознакомьтесь с таблицей и скорректируйте ее под себя.
☐ Создайте планету, ответив на вопросы о ее расположении, атмосфере, физике, химии, географии и климате.
☐ Заселите ее, продумав принцип существования живых организмов, флору и фауну.
☐ Воспользуйтесь мини-игрой – заселяйте планету, создавая каждому виду добычу, врагов, конкурентов и друзей.
☐ Используйте в качестве источника
