style="font-size:15px;"> Питание производилось через линию самообслуживания с использованием элементов «шведского стола»; не менее двух первых блюд, двух холодных закусок, трёх мясных (рыбных) блюд, трёх гарниров, пяти видов соков или двух видов компотов из сухофруктов.
Все жутко проголодались, поэтому никто особо не возмущался по поводу того, что что-то кому-то не нравилось. Даже таким избалованным, как Тимоха, Жанна и Матвей. В следующий раз им предстояло питаться уже в лагере.
Далее их повели по территории, показывая камбузы, казармы, плац, классы, библиотеку. Всё по последнему слову техники. Ничуть не хуже, а где-то даже круче, чем в лагере. Да, строго. Да, много серого и холодного в оттенках. Но армия – это не центр развлечений.
Заявленная цель Императорской Военной Академии – стать «центром планеты передового опыта в области лидерства». Все офицеры армии Либерти проходят обучение в академии.
Обычный курс разделён был на три семестра, каждый из которых длился четырнадцать недель (называемых младшим, промежуточным и старшим подразделениями). Базовая армейская подготовка покрывалась в течение первых пяти недель, которые являлись наиболее изнурительными. Общее командование Академии составлял комендант академии, обычно офицер в звании генерал-майора.
После окончания обычного курса студентам предлагалось выбрать дальнейшую военную специализацию. Вот здесь для Тамары начинались трудности: лётчик-испытатель, лётчик-истребитель, астронавт, аэрокосмический инженер, техник-технолог аэрокосмического производства. Хотелось везде отучиться. Но это невозможно! Хорошо, есть ещё год, чтобы подумать.
Военная Академия примыкала к Университету Либерти. Оба обучающих центра занимали огромную территорию на северо-востоке от Столицы.
Это целый учебный пригород. Если Академия ещё и была обнесена каменным забором, то Университет просто состоял из множества корпусов в два, три, четыре этажа: факультеты, общежития, библиотеки, научные центры, столовые, практические центры и так далее. Университет готовил самых разных специалистов в разных областях, давая им возможность развиваться и экспериментировать. Здесь практически не было случайных студентов. Тех, кто не хотел учиться. Зато кто хотел, получал огромные возможности для роста. Либерти ценила каждого. Работа найдётся всем. Конечно, в связи с этим и отношение к студентам было соответствующее. Преподаватели уважали и любили своих подопечных. Тем более большинство студентов прилетали с Земли, оставив там родителей, близких, друзей.
Экскурсия подходила к концу. А ещё несколько часов добираться обратно.
Чем больше Тамара узнавала эту планету, тем больше она в ней вызывала доверия и восхищения. Конечно, не хочется улетать так далеко от папы, мамы, сестры. С Либерти не улетишь просто так. Шаттлы отправляются не каждый день, и стоит это очень дорого, и лететь долго… Но, похоже, оно того стоило.
Глава 4
