дети росли здоровыми, счастливыми и успешными. Говоря о счастье и успехе, каждый из нас вкладывает в эти понятия свое представление. Для кого-то счастье – это «дом – полная чаша», дети, большая дружная семья, которая собирается на праздники за столом, накрытом белой скатертью, а для кого-то счастье – это крупный счет в банке, престижная машина, продвижение по карьерной лестнице.
В своей жизни мы постоянно сталкиваемся с разными людьми. И хотя мы и понимаем, что все люди разные, но очень часто мы об этом забываем, когда занимаемся воспитанием собственных детей, когда пытаемся сделать из ребенка подобие себя, вылепить из него свою мечту. А в результате, наш ребенок не способен стать тем, кем он мог бы быть, а потому страдает, упрекая своих родителей, в том, что плохо его воспитали, недосмотрели, недоглядели…
Итак, познакомимся. Это Анечка, Андрюша, Илюша, Вика. Они такие забавные и веселые. Они так не похожи друг на друга. Как их понять? Как их воспитывать? С чего начать? Как создать им условия для развития всех потенциальных возможностей?
Вслушайтесь, посмотрите на них. В своем возрасте они уже такие смышленые!
Познакомьтесь – это Аня. Ей 5 лет (Наблюдения сестры Лебедь А.).
Анечка сидела за столом и кушала, а потом горько вздохнула:
– Эх, папа, папа!
Ее бабушка спросила:
– Что случилось?
– Ну, я же соскучилась! (В этот момент ее папа был в командировке).
Поздно ночью мы возвращались домой. Сначала ехали по ровной дороге, а потом съехали с асфальта. И сонная Аня спросила:
– Папа, а почему не по дороге едешь?
Я гуляла с Аней на поляне. Мы собирали букет для бабушки. Когда мы собрали большой букет, девочка сказала:
– Вот, когда бабушка увидит этот букет, она будет горько плакать.
Я спросила:
– Почему же она будет горько плакать?
– Ну не знаю, – ответила девочка. – Вот это я сказанула!
Первый выезд на море в этом году и первая фраза молчащей Ани была:
– Ого! Какая большая речка!
Пришла из садика.
– Мама, ты представляешь, Паша меня поцеловал, а Дима теперь ревнует. Вот, и что мне с ними делать?
Когда Аня родилась, то не любила соски. Вместо соски была пустая бутылочка. С ней Аня спала и гуляла. Памперсы категорически не воспринимала, соглашалась одевать памперсы только когда собирались гулять и ей об этом говорили. Ползать начинала «гусеничкой», а потом сразу же пошла.
Познакомимся с Андрюшей, ему 4 года (Наблюдения Гуриной Е.)
Разговор с мамой.
– Чем вы занимаетесь с воспитательницей?
– Я грущу, – отвечает мальчик.
Разговор с мамой.
– Андрюша, убери за собой.
– Я
