Аруша Амировича
В тот же год была одержана первая победа в 1918 году, когда успешно вернулись с фронта и начиналась спокойная жизнь. Знавший всё это Чейз пришёл к отцу после первой военной учёбы, параллельно бросив взгляд на еле заметную форму полковника в шкафу, которую можно увидеть, проходя через зал. Чейз подумал о том, как его отец рассказал о том, что полковником он стал после особых заслуг в ядерной физике как раз в середине 1920-х годов, после того как он стал доктором наук и заместителем профессора, затем сменив направление исследований.
Потом повернувшись к двери крыла его отца, он прошёл по коридору и услышав звонкое чиканье печатной машины прошёл к открытой двери личного кабинета. Личный кабинет, обитый деревом с небольшой люстрой, большим выглядывающим в сад окном, закрытый белыми шторами, имел в себе красивый массивный стол с двумя полками по обе стороны, на полу был постлан небольшой ковёр, слева рядом с напольными часами находилось небольшое кресло и диван в комплекте, над которыми висела картина дальнего поля, где вдали бегут лошади. На столе имелась серединная часть, обитая тёмно-синем материалом, справа находились настольные часы, небольшой электрический вентилятор, отдельный комплекс с чернильницей, пером, двумя промокашками, двумя чернильницами, перекидным календарём, отдельной записной книжкой, стационарным телефоном и настольной лампой.
За столом, на удобном стуле сидел владелец кабинета перебирая имеющиеся стопки бумаг по обе стороны, затем вставив чистую бумагу в печатную машинку, поправив очки, издав соответствующий звук чириканья при прокручивании листа бумаги, отодвинув резким звуком, потянув за ручку печатную машинку до звонка и начав печатать. Тогда ещё маленький Чейз, смотря на усердную работу отца осторожно начал входить в комнату, на что отец обратил внимание, чуток приподняв глаза и жестом попросив присесть на диван, пока он закончил, что тот так и поступил.
Когда работа была завешена, профессор отложил бумагу в сторону и обратившись к сыну спросил о причине его прихода, после небольших вступительных диалогов.
– Пап, скажи, пожалуйста, а почему нужны военные? – вопрос звучал просто, но очень даже глубоко. – Если чтобы защищать нашу Родину, то разве этой Родиной не является ли вся Земля?
– Является, сынок, как раз-таки поэтому военные и нужны, – встав, подойдя к сыну и присев рядом с ним на диван говорил учёный. – Понимаешь, мир очень даже разнообразен и его можно понять самым разным образом и порой, к сожалению, его можно понять неправильно.
– Это как?
– Вот, например, ты знаешь, что есть школы и ты знаешь, что там учатся мальчики и девочки, но не все из них учатся хорошо, не все из ведут себя хорошо, многие дерзят, хамят и бывает даже дерутся. Ясно, что это плохо и это вредит окружающим и им самим в том числе, при этом понятно, что их нужно наказать, ведь когда
