были заняты сбором урожая, бабушка хлопотала в домике, готовила так называемый «Дачный суп со звездочками». Ночевали в этот день на даче, утром бабушку с дедом завезли домой, а Наташу забрали домой. Была запланирована насыщенная программа на август. На днях приезжала мамина сестра тетя Марина с сыном Александром из Свердловска. Брат был старше Наташи на год. Им предстояли знакомство и первая встреча. После чего все вместе должны были поехать в деревню к бабушке.
Родственников встречали на железнодорожном вокзале. Поезд остановился на перроне, из него вышли красивая невысокая женщина с парнем. Парень немного смущался, и какое-то время между подростками чувствовалась некая скованность в общении. Саша оказался спокойным, скромным, добрым и очень красивым парнем с атлетической фигурой. В какой-то момент Наташа даже пожалела о том, что они родственники. Взрослые проводили время по-своему, в основном за столом, а развлечение Саши легло на плечи сестры. Постепенно подростки нашли общий язык и здорово проводили время вместе, много фотографировались, смеялись, катались на пароходе, гуляли по городу, ходили по магазинам, ездили в гости. Тем для разговора нашлось предостаточно, нужно было все друг другу успеть рассказать, ведь они столько лет не виделись. Разговоры длились до позднего вечера. Саша был спортсменом и достаточно серьезно занимался восточными единоборствами, тело было просто как нарисованное, «кубики» на животе, рельеф на руках. Сестра ему тоже очень понравилась, с ней было легко и весело. Через неделю все поехали в деревню. Там тоже ждало много приключений. Вечерние походы в клуб, катания на мотоциклах, купание в речке, в общем, вся деревенская романтика. В конце августа Саша с тетей Мариной уезжали домой, когда прощались, у них с Наташей даже слезы на глазах навернулись, так не хотелось расставаться. Саша обнял сестру и сказал:
– Я тебе напишу письмо, как приеду, фотографии напечатаю и вышлю, а ты мне тоже отвечай.
Август подходил к концу. В сентябре каруселью закрутился учебный процесс в школе со всеми уроками, учителями, переменами, школьными приключениями, симпатиями и антипатиями. Время шло своим чередом. От Сашки пришло письмо, он писал об учебе, занятиях спортом, победах в соревнованиях. Наташа была рада найти в одном лице и брата, и друга. Она могла обсудить с ним любую ситуацию, и он всегда отзывался советом или поддержкой. Характер нашей героини стал меняться, что повлекло за собой ссоры с родителями, которые не понимали ее, отчего девушка чувствовала себя одиноко. Дома все чаще хотелось побыть одной, нередко совсем не было настроения что-то делать. Чтобы как-то справляться со своими эмоциями, Наташа начала вести дневник, в который каждый вечер перед сном записывала происходящее за день и свое отношение к этому. «Сегодня мой день рождения, – писала она, – мне исполнилось 14 лет. Дома праздник, гости, подарки, друзья и родственники. Почему мне хочется плакать?» Девчонки в школе стали преображаться: макияж, модные стрижки. Наташа на их фоне смотрелась несовременно. Девушка переживала из-за этого, но родители были непреклонны: «косу обрезать нельзя», «об учебе лучше думай, а не о внешности». Мальчишки в классе
