и на ее переносице и щеках ярко проступили веснушки.
– Сделала? – Саша остановилась посреди лестничного пролета. – Ты прикалываешься? Ты. Сделала. Информатику. Как, каким образом? Я не верю. Ты даже команду для круга в Бейсике забить без ошибок не в состоянии! CYRCUL у нее вместо CIRCLE! – рассмеялась Саша. – И потом, я думала, ты фанфик дописываешь по «Затмению». Обещала вчера закончить и дать почитать!
– Ну не идет у меня информатика, что поделать, – сварливо ответила Инга и достала из рюкзака тетрадь с фанфиком.
– Так что с домашкой? – напомнила Саша, принимая тетрадь.
– Ладно, – сдалась Инга. – Я вчера позвонила Ромику, и он помог с задачами.
– Ого! Калинину? Это уже интересно, – встрепенулась Вероника. – Ромуальд Великолепный из касты северных вампиров снизошел до беседы с тобой? – хихикнула она, намекая на главного героя из «Затмения». Он нравился Инге и был настолько похож на Калинина, что это служило у подруг предметом постоянных шуток. – Вы перекинулись в летучих мышей и всю ночь летали над городом?
– Хватит, – поморщилась Инга. – Я по делу ему звонила. О, ну хорошо! Я же не могла набрать Ромику и предложить поболтать! Вот, изобрела предлог. Он профи в информатике, рассказал, как решать, я записала, мы попрощались. Все! Точка! – Инга распахнула дверь компьютерного класса.
До звонка оставалось немного времени, и почти все одноклассники сидели на местах. Инга сразу приметила за последней партой тощего, большеголового Ромика Калинина: он и Синицына склонились над тетрадью и что-то жарко обсуждали. Их головы касались друг друга, и Инга почувствовала раздражение. Впечатывая каждый шаг в линолеум, она направилась к ребятам.
– Привет, как дела?
– Инга, приветик! – глуповато улыбнулась Синицына. – А мне Ромка информатику объясняет, да, Ром? Я ничего в домашке не поняла, представляешь?..
– Представляю, – передразнила Инга и повернулась к Калинину: – Ромик, ты…
Фразу Инги перебил звонок, и она, к собственному неудовольствию, вернулась за свою парту, тем более в компьютерный класс уже вошел круглолицый мужчина в костюме и при галстуке: учитель информатики, прозванный учениками Шкафом за крупную фигуру и двухметровый рост.
– Доброго утречка, 7 «Б»! – поздоровался информатик тонким, совершенно не вязавшимся с его внешностью, голосом. – Садитесь! Урок мы начнем с проверки домашнего заданьица. Кто готов и хочет блеснуть знаниями?
Ребята молчали. Шкаф раскрыл ноутбук, стоящий на учительском столе.
– Что ж, значит, будем вызывать по списочку! Гришова!
Инга вздрогнула. Надо было Шкафу из длиннющего списка назвать именно ее фамилию! Трясущимися руками Инга открыла тетрадь и уставилась во вчерашние, записанные под калининскую диктовку, задачи.
– Ну же, Гришова! Вы готовы отвечать? – напирал Шкаф.
– Я? Д-да, готова.
– Тогда прошу, – Шкаф сделал приглашающий жест.
Инга поплелась к доске. С трудом разбирая
