Эрик усмехнулся, – давай об этом потом, – и продолжил, – сейчас известно только пять магов десятого разряда. Это все четыре императора и ректор академии, в которую мы хотим поступить, он, как ты уже знаешь, брат нашего императора. Был еще шестой маг десятого разряда, но после битвы с нечестью во время последнего излома, почти восемь лет назад, он перегорел. О нем ходят легенды, говорят, он был отличным воином, в тот день он спас много людей и закрыл излом ценой своей магии.
– А сколько вообще магов?
– По последним данным, что мне попадались, существ, владеющих магией
около тридцати процентов от всего населения материка. Из них двадцать процентов это маги с разрядами от первого до четвертого, еще семь процентов с разрядами от пятого до седьмого. И лишь три процента по-настоящему сильных магов с разрядами от восьмого до десятого. Наш учитель был магом восьмого уровня.
– Ты сказал материка?
– да, ты что географию совсем не знаешь? – прищурился Эрик. – Вас там на островах что, вообще ничему не учат?
– Учат, только я из бедной семьи, и только недавно стал учеником, и пока что меня заставляли только убирать и помогать то там, то тут, – выкручивалась я.
– ладно, в общем, в нашем мире один большой материк, где расположены четыре государства, есть еще твои острова Тагры, это самые удаленные земли, туда можно попасть только порталом, корабли по не ясным причинам не могут добраться к островам. Еще есть архипелаг Де-Расон. Там располагается еще одно так называемое непризнанное государство Итан. Его основал младший сын одного из наших прежних императоров, который не хотел жить в тени своего старшего брата. Сейчас архипелаг считается пристанищем бандитов и наемников.
Мы обсудили еще много разных тем, Эрик подробно все рассказывал, терпеливо отвечал на все мои вопросы. Мы и не заметили, как пролетели три часа и за нами пришел учитель. Он отправил нас переодеваться в специальную одежду для тренировок.
Мы вышли на задний двор, где вовсю шли работы по подготовке полосы препятствий. Здесь была довольно большая площадка, примерно, как половина футбольного поля. сделали небольшую разминку. Потом учитель велел нам бежать в среднем темпе столько, сколько сможем. Он хотел понять наш порог выносливости. Бегать я люблю, в своей прошлой жизни я бегала практически каждый день, но бегала я всегда столько, сколько мне хотелось, это примерно 1 – 2 километра. А тут мне пришлось бежать до полного изнеможения, в итоге осилила 36 кругов, это примерно 7 километров. Эрик пробежал около 10 км. В целом учитель остался доволен, отправил нас привести себя в порядок, перекусить и сказал снова явиться на площадку через 2 часа. Я еле доползла до своей комнаты, набрала прохладную ванну и залезла в нее. Мышцы гудели, в боку кололо, перед глазами мушки и привкус металла во рту. Надо признать Эрик был в не менее потрепанном виде, хотя старательно шел в комнату с прямой спиной и гордо поднятой головой.
Лежа в ванной я мысленно вернулась к нашей беседе
