провела пальцем по списку учеников.
}Ну давай!Вызови меня…{
Она замедлилась примерно напротив моей фамилии, из-за чего я сильно напрягся.
– Вызываю…
}Как же она любит создать напряжение. Не томи уже{
–…Вызываю Белову *фамилия окончательно не придумана*.
}Это же Вика.{ – подумал я и посмотрел на неё. Она что-то рисовала, но когда услышала своё имя, резко убрала свой карандаш и вопросительно посмотрела на учителя.
– Да? – сказала Виктория.
– Выходи к доске и разбери пример номер 1 на странице 286. – ровным тоном, приказала учительница.
Вика взяла учебник и робкими шагами дошла до доски. Роста ей едва хватало достать до верхнего края. Она мило потянулась к верхнему краю доски, написала номер из учебника и приступила решать пример.
Все движения Вики были настолько аккуратными, не спешными и грациозными, что я не мог перестать смотреть на неё. Было забавно смотреть, как она снова мило тянулась до верха чтобы написать цифру, и потом поворачивалась к учителю, чтобы удостовериться, сделала ли она всё правильно. Удивительно, что являясь художницей, которой должны быть чужды точные науки – она щёлкает эти задачи как семечки. Нет, не щёлкает, но как-то легко и по-особенному
– Так. – удовлетворительно сказала Татьяна Николаевна: – теперь переходи к дискриминанту.
Девочка послушно сделала, что велела учительница и наконец решила эту задачу.
– Молодец! Садись.
Вика села на своё место, а я поймал её взгляд. Она почему-то покраснела.
– Так… А теперь…Пример номер 2 выходит делать Степан. – молниеносно сказала учительница, прозвучав для меня как гром.
}…{ – ступор в моей голове от резких изменений обстоятельств и недосыпа был пугающе длинным
– Степан? – ещё раз повторила Татьяна Николаевна.
– Да, сейчас. Выхожу. – в растерянности сказал я.
Я быстро пробежался глазами по учебнику, и понял, что мне ещё повезло. Эти примеры были подробно разобраны – начали изучать новую тему.
}Фуф… Ну не всё так плохо{ – проговорил я у себя в голове, пока шёл к доске.
И так – я возле доски. От этих переживаний я немного проснулся. Но чувствую надолго меня не хватит… А пока от взгляда учителя и моего сильного рвения не получить 2, я забыл про свой недосып.
Пример был относительно прост, если время от времени пользоваться учебником, где всё расписано. Спустя несколько минут я решил пример и повернулся лицом к классу.
– Хорошо, обязательно не забывайте вернуться к замене. Садись.
}В этот раз мне повезло…{ – думал я, и в то же время смотрел на Вику. Заметив, что смотрю в её сторону, она уткнулась в свою тетрадку.
Я прошёл мимо неё и сел на своё место.
Дальше
