есть, как только задача преподносилась иным образом – животные с ней с блеском справлялись! Как сказал Вернер Гейзенберг, «то, что мы наблюдаем, – это не природа как таковая, а природа, подвергнутая нашему методу задавать вопросы».
То есть, получается, если человек найдёт способ иначе посмотреть на пути и способы измерения умственных способностей собак, то может оказаться и так, что слава Богу, что собаки не умеют разговаривать? А то они такого расскажут, что мама дорогая!!!
Но вот сможем ли мы правильно это сделать? Или так и будем считать себя самыми умными?
Вы спросите, а к чему вы, автор это всё пишете? Подождите, дойдём)))
Вот ещё один интересный эксперимент. Но он уже не про изучение интеллекта, а про воспитание и дрессуру. Сокращу до сути.
Кошек (домашних) помещали в клетку. Кошки начинали мяукать, тереться об стенки клетки, тем самым задевая заслонку, которая открывала клетку, и кошка освобождалась и получала лакомство. Исследователи по итогу сделали вывод, что они научили кошек определённым действиям, награждая их лакомством и сделали масштабный вывод – «даже кажущееся разумным поведение объясняется научением в ходе проб и ошибок», то есть поведение, ведущее к положительным результатам, повторяется.
Правда напоминает дрессировку?
Но вот в чём парадокс – спустя десятилетия американские психологи повторили этот эксперимент и получили очень интересный результат! Кошки, как оказалось, всего лишь выполняли обычный ритуал, который присущ даже тиграм и имеет название «давать голову». То есть при виде того, к кому кошки испытывают симпатию, они начинают об него тереться, а если живой объект вне зоны досягаемости – кошки начинают тереться об окружающие неодушевленные предметы, тем самым точно так же задевая заслонку! А оставшиеся в одиночестве кошки не могли освободиться и даже вкусняшки не помогали.
Так в изучении интеллекта животных появилась фраза «споткнуться о кошку»))))
Особенности каждого вида (в том числе и нашего) обусловлены, в первую очередь, врожденными, или безусловными рефлексами и средой обитания и передаются из поколения в поколение, а вот за формирование условных рефлексов ответственно окружение и условия жизни, и, вознаграждение или наказание, способно воздействовать на это поведение, но не может его определять.
И вот тогда становится очевидным, что проблема-то именно в человеке, а не в собаке, которая не делает то, что от неё ждёт хозяин! Не собака дура-то)))))
Вот, собственно, и подошли к основной идее главы.
Вы воспитываете свою собаку так, как считаете верным, но не существует универсальных методов обучения и, если вы, хотите обучить собаку (а не сломать психику своей собаки) максимально комфортно и безболезненно для себя и питомца, вы обязаны учитывать особенности
