юный Дарвин не воспринимал самых простых вещей. И сидел на уроках с отсутствующим выражением на лице, отвечал невпопад и был совершенно равнодушен к отличным и неудовлетворительным отметкам.
К его плюсам можно было отнести разве что покладистый характер. Мальчик не участвовал в подростковых «заговорах», не водил подозрительной дружбы и вёл себя вполне прилично.
11. Шрусберская школа
Чарльз проучился в Шрусберской школе 7 лет. И все семь лет никаких успехов – уровень ниже среднего (в современной школе Дарвин был бы неисправимым троечником). Правда, и явных провалов не было. То, что не давалось Чарльзу, он брал усидчивостью, терпением и старательной зубрёжкой.
Удовольствия от учёбы он не получил и впоследствии называл годы, проведённые в школе, потраченными напрасно. Хотя, конечно, были в его жизни и светлые моменты. Дарвина уважали и ученики, и учителя как потомка знаменитого предка Эразма Дарвина. Чарльз пристрастился к чтению (и читал вовсе не любовные романы или приключенческие книжки). Наконец, он не оставил своего увлечения коллекционированием всего и вся, собрав гигантские коллекции всякой всячины.
Если сам Чарльз относился к выговорам учителей достаточно индифферентно, то папаша Роберт ужасно расстраивался. Эразм подавал хорошие надежды. Блистательно училась Кэтрин. Все дети были как дети, а Чарльз… Роберт Дарвин считал, что из младшего сына не выйдет никакого толка. И не скрывал от мальчишки своего разочарования.
Став уже всемирно известным, осыпанным наградами учёным, Дарвин с теплом вспоминал о своём отце. Обиды не было никакой – Чарльз прекрасно понимал настроение своего огорчённого родителя. То, что отец принимал за «врождённую тупость», было особенностью мышления Чарльза. Он был человеком «позднего зажигания». Мысли в его мозгу зрели годами. Но… каков результат!
12. Рядом с отцом
Летом 1825 года отец решил, что смысла в дальнейшем обучении Чарльза в Шрусберской школе нет. Нужно было думать о будущей профессии. У самого Чарльза, увлекавшегося природой и коллекционированием, каких-либо идей не было. И отец решил – пусть мальчик идёт по пути отца.
В июне 1825 года Чарльз, закончивший 7 классов Шрусберской школы, стал учеником-ассистентом частной практики отца. Впереди было поступление в Эдинбургский университет, который Роберт Дарвин считал лучшим учебным заведением на свете. А пока Чарльз вместе с отцом принимал больных и разъезжал по селам и городкам графства Шропшир.
Приезжая в какой-либо городок, отец открывал кабинет. И к доктору Дарвину стекалась местная беднота. Кому нужно было послушать лёгкие, кому выписать порошки от головной боли, кому подлечить радикулит. Больных хватало. И Чарльзу приходилось крутиться, чтобы поспеть за отцом.
В эти два с небольшим месяца практической работы санитаром (а Чарльз выполнял функции санитара, аптекаря, регистратора
