красного цвета. Надпись на табличке гласила: «Книгохранилище». Женя увидел незанятый стул и с осторожностью стал пробираться к нему. Вдруг из-за двери книгохранилища донесся какой-то неясный грохот, как будто с одной из полок разом упало с десяток книг.
– Полина Алексеевна, у Вас там что-то упало, – вежливо сказала какая-то девочка.
– Спасибо, Леночка, там сейчас всё поднимут, – ответила библиотекарь, давая понять, что это рядовое происшествие не стоит того, чтобы обращать на него слишком много внимания.
Женя протиснулся сквозь ряды и плюхнулся на стул. Кроме него на первом ряду сидело еще три человека, с которыми он еще не был знаком. Не теряя надежды установить с кем-нибудь из класса дружественные отношения, Женя повернулся к ним и сказал:
– Привет!
Но никто из ребят даже не повернул в его сторону головы, не говоря уже о том, чтобы поздороваться в ответ.
«Всё-таки это очень странно», – подумал Женя. – «Может быть Егор действительно прав? И у них тут какая-то секта?»
Но он не успел над этим как следует поразмыслить. В кабинет зашла Елена Станиславовна. Класс, громыхая стульями, поднялся с мест, приветствуя её.
– Садитесь, дети, – удовлетворенно сказала учитель, пробравшись к киоску управления, – сейчас мы с вами поговорим о влиянии народного творчества на лирику Гоголя, а потом, Полина Алексеевна расскажет вам, какие работы великого русского писателя имеются в нашей библиотеке, и покажет, где можно отыскать произведения, на основе которых Гоголь сотворил свой удивительный мир.
Урок оказался очень интересным. Елена Станиславовна увлекательно рассказывала о русалках, ведьмах, упырях и прочей нечисти, с которыми Гоголь познакомился в своем деревенском детстве. Женя, как завороженный, слушал историю о том, как Николай Васильевич, уже будучи писателем, частенько обращался к своей маме, чтобы она напомнила ему то или иное предание, рассказала какое-нибудь поверье или народную примету, а потом использовал все это в своем творчестве. Особенно в произведениях Гоголя Жене нравилось то, что добро всегда побеждает зло, причем главными орудиями добра являются находчивость и юмор.
Елена Станиславовна показывала слайды и видеофрагменты из фильмов, снятых по произведениям Гоголя, и класс то замирал в испуге, глядя на Вия, то хохотал над тем, как Пацюк ест вареники. Женя тоже смеялся, но при этом его не покидало чувство, что кто-то сейчас на задних рядах с серьезным видом снимает все происходящее на свой мобильный телефон. От этой мысли Евгению становилось как-то не по себе.
Под конец занятия библиотекарь – Полина Алексеевна, – продемонстрировала несколько книжек с рассказами и повестями Гоголя. Видно было, что она потрудилась, подбирая такие издания, которые могли бы заинтересовать шестиклассников. Это были книги в ярких красочных обложках с большими цветными иллюстрациями. Под конец она показала несколько книг, посвященных славянской мифологии, русским и украинским
