система страны, как субъект управления развитием интеллектуального потенциала нации, должна содержать в себе звенья для управления развитием детей дошкольного возраста (в основном – перспективные стратегические цели развития национального потенциала страны), школьного 12-летнего развития детей (в основном – среднесрочные цели развития национального потенциала страны), высшего профессионального образования (в основном – ближайшие цели развития национального потенциала страны), а также звенья переподготовки и повышения квалификации работающих людей (сегодняшние цели развития национального потенциала страны). Разумеется, что все эти звенья образования должны взаимодействовать между собой. Конечно, эта схема не претендует на охват всех проблем образования.
Согласно принципу гибкости:
в соответствии с требованиями внешней и внутренней сред система управления развитием национального потенциала должна уметь оптимально перестраиваться с оптимальным (в смысле определенной системы критериев) привлечением внутреннего и внешнего потенциала на перестройку системы.
Вопросы оптимальной перестройки государственной системы, ценового рынка, рынка ресурсов, внутрисемейного, производительного и другого труда и многие другие – предмет повседневных забот субъектов управления развитием национального потенциала.
Согласно принципу неухудшающих коммуникаций:
коммуникации внутри субъектов управления развитием национального потенциала и коммуникации между ними во времени (склад) и в пространстве (транспорт) не должны ухудшать потенциал субъектов управления развитием национального потенциала и продуктов их функционирования или могут ухудшать их в заданных допустимых пределах.
Взаимодействия, осуществляемые, например, органами государственного управления между собой, больше совершенствуются в области транспорта информации, в области ее своевременной доставки без искажений. В то же время известно, что складированию информации, обеспечению ее сохранности, защите от искажений и готовности к эффективному использованию уделяется меньше внимания. В еще большей мере это относится к неправительственным организациям.
Согласно принципу технологической дисциплины:
субъект управления развитием национального потенциала, во-первых, должен иметь комплекс технологических регламентов своей деятельности, во-вторых, должен осуществляться контроль над соблюдением технологического регламента и, в-третьих, должна существовать система внесения изменений в технологический регламент.
Эта проблема должна быть поставлена и решена до того, например, как будет поставлена задача совершенствования структуры для субъектов управления развитием национального потенциала. Другими словами, дисциплина процессов принятия управленческих решений в области нефти и газа должна превосходить, например, по уровню дисциплину процессов
