одну из лучших систем по военно-патриотическому воспитанию молодежи. Ребята и девчата визжали от восторга, когда ходили с Анатолием Марковичем в военно-патриотические походы. А сколько радости ребята испытывали при ведении раскопок в местах боевой славы.
За особое понимание окружающего мира, за порядочность, жизнелюбие и доброжелательное отношение к людям, за неподдельную любовь к литературе Сергей стал любимчиком и у учительницы по русскому языку и литературе Натальи Васильевны. Она видела и чувствовала, что до ее прихода в школу Сергей мало читал. Однако с ее появлением его активное участие в факультативных занятиях по литературе возросло, что дало положительные результаты. Сергей стал больше читать, а иногда на уроках литературы с чрезмерной страстью участвовал в обсуждении литературных героев из прочитанных произведений. Когда Сергей выступал на факультативных занятиях по литературе, весь класс то умирал от хохота, то был серьезен, как Ленин, когда тот смотрел на буржуазию. Но Наталья Васильевна не обижалась на Сергея, видя, как талантливо и артистично Сергей ведет себя в присутствии ребят и девчат в классе. Ее радовало, что она смогла положительно повлиять на Сергея, а он радовался тому, что благодаря Наталье Васильевне стал больше читать книг, лучше понимать не только отношения между людьми, но и окружающую их действительность. Сергей с большим интересом принимал участие в поездках по писательским местам, которые организовывала Наталья Васильевна, старался понять жизнь людей, создавших шедевры в литературе. В то же время Наталья Васильевна расстраивалась из-за двоек, которые Сергей получал за домашние задания и сочинения, которые он списывал из старых, довоенных учебников по литературе. Наталью Васильевну всегда удивляла способность Сергея откуда-то доставать эти старые учебники. Она старалась «вытянуть» Сергея на четверки на экзаменах за то, что он так старался учиться и изменился в лучшую сторону, но не смогла: уровень знаний Сергея по русскому языку пока еще не позволял этого сделать, что очень расстраивало Наталью Васильевну.
Учитель по физкультуре Виктор Иванович тоже с симпатией относился к Сергею. Еще в шестом классе, когда воспитанники Виктора Ивановича вернулись из армии и решили создать в школе новую секцию по волейболу, Сергей с друзьями оказались среди тех, кто помог организовать бывшим ученикам эту секцию. Виктор Иванович хорошо помнил, как три года назад он с этими ребятами выиграл первенство района по волейболу в городе Москве.
Также Виктор Иванович уважал Сергея за то, что в восьмом классе тот бросил курить и за два года из худющего подростка превратился в юношу с атлетическим телосложением. Виктор Иванович не знал, что причиной перемен в Сергее было не только его влияние, но также симпатия Сергея к Ольге. Ольга нравилась Сергею с пятого класса. Она училась в параллельном классе «А». Однажды на уроке физкультуры в восьмом «А» Виктор Иванович высмеял Сергея, сказав: «Только Леонтьев не может сделать подъем переворотом на турнике и
